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目标管理与计划执行

目标管理与计划执行

课程时长:2天,6小时/天   授课老师:尹树刚老师
课程栏目:目标管理 时间:2023-07-06 18:51:56 浏览:

课程背景:

企业的目的和任务必须转化为目标。

目标管理的关键在于可验收或评价其绩效。目标除非可验收,否则便成为无意义的活动。如何确立组织正确的目标,并将总体目标细分,形成完整的工作计划及有效地执行、监督,以期最后成功的达成目标的管理体系是本课程的主要内容。

成功就等于目标,其他的一切都是这句话的注解,世界上没有懒惰的人,只有没有明确目标的人!

如何让员工明白:上班打卡不是你拿工资的理由,做出结果才是你拿工资的理由。企业的本质是交换,职业的本质是结果。有结果你就有价值,有结果你就有尊严,员工如何做出结果与企业进行交换?管理者如何把公司的目标坚决执行下去,拿到公司想要的结果。如何加强员工的工作能动性,提升执行能力,用什么样的流程、工具、方法去执行才会得到自己想要的结果,本课讲通过深挖执行不力的原因,结合系统的方法,打造企业的高效执行力。


课程收益:

● 目标制定能力:学习目标管理的要素,制定工作目标的方法和步骤

● 目标分解能力:掌握目标分解、跟踪的方法和实现目标的评估方法

● 目标执行能力:激发下属工作热情,使下属为实现目标而倾注一切

● 目标调整能力:懂得目标管理方法应用到工作中的关键要素和步骤


课程时间:2天,6小时/天

课程对象:适合管理人员

课程方式:采用沙盘推演、知识讲授、案例教学、问答互动、分组研讨、视频分享、讲师点评等方式授课。


第一讲:目标设定与分解

一、什么是目标管理

1. 认知目标与目标管理

2. 目标管理的5大要素

3. 目标管理全流程模型

管理工具:4核对清单表

二、目标设定

1. 目标制定5个原则

2. 目标设定2种方法

3. 设定目标7个步骤

应用工具:SMART原则

三、目标的分解

1. 目标分解的步骤

1)建立目标愿景

2)进行资源分析

3)当众承诺目标

4)寻找达成方法

5)制定完整计划

6)众人方案设问

2. 目标分解的方式

1)指令式分解

2)协商式分解

3. 目标分解的工具

1)SWOT战略分析

2)WBS平衡计分卡

3)GE的群策群力

课堂练习:分解目标的现场演练


第二讲:计划制定与控制

一、计划制定要素

1. 3种级别目标计划

2. 制定计划的七要素

3. 制定计划6个误区

计划工具:制定计划6W2H

计划工具:周工作计划表

二、计划策划改进

1. 计划风险评估

2. 计划调整控制

3. 计划建设改进

应用工具:计划风险评估表

三、计划的变化修正

1. 外界环境变化

2. 突发事件影响

3. 企业内部变化

4. 有更好的想法

应用工具:计划修正表


第三讲:计划执行与控制

一、计划执行的原则

1. 聚焦最重要目标

2. 关注引领性指标

3. 建立激励记分表

4. 坚持规律问责制

工具演练:找寻工作方法的《团队共创》

二、计划执行流程

1. 定义目标结果

2. 锁定唯一责任人

3. 过程监督检查

4. 即时兑现奖惩

课堂演练:工作结果承诺

三、目标控制工具

1. 承若

2. 检查

3. 汇报

4. 奖惩

管理工具:工作复盘


第四讲:总结答疑

目标管理与计划执行

尹树刚老师

中科院在职心理学博士

彼得·德鲁克管理理论深度践行者

5家大中型企业常年管理顾问

3年中央电视台军事部新闻记者/编辑经验

10年建滔化工集团(拥有4家上市公司)团队管理经验

哈尔滨工业大学深圳研究生院国际职业经理人认证项目专家组主任

深圳市职业经理人协会理事

日产训(中国)MTP-TTT(6单元版)认证讲师

2010年广州亚运会特聘讲师

曾任:建滔化工集团(上市)|班长/主管/经理/总裁助理

曾任:苏州久隆仙聚装修公司|董事/常务副总

✔ 结合20年的工作经验,为数百家金融业、高科技企业和大型制造型企业等不同行业企业提供咨询和培训服务,授课场次高达1500+场,超过118000余人次

✔ 曾带领讲师团队为南沙区培训志愿者126场次,培训人员10000多名,被评为广州亚运会志愿者优秀讲师

✔ 担任深圳宏兴科技有限公司、山东爱购连锁集团、中海裕发展有限公司、东莞森盛家具等多家企业管理顾问


主讲课程:

《电子沙盘——ERP企业全面运营管理》

《精神领袖——高阶领导力》

《目标管理与计划执行》

《八大工具与实际应用》

《部属辅导与授权激励》

《团队协作与有效沟通》

《问题界定与分析解决》

《管理认知与角色重构》


授课风格:

尹树刚老师把常规内训与情景式教学有机结合,授课采用重点知识传授在体验中感悟、升华;采用培训引导技术与学员对话,让学员在反思中自我解决问题;采用案例教学的模式,深入浅出,贴近学员实际,授课理念秉承活泼、严谨、系统、适用的风格,推崇寓教于乐及快乐学习的方式,强调学以致用,结合企业现状,以解决学员在企业实际工作中遇到的问题为培训的最终目的。

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