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管理者的执行力与执行管理

管理者的执行力与执行管理

课程时长:1天,6小时/天   授课老师:阎金岱老师
课程栏目:执行力 时间:2023-07-06 20:40:29 浏览:

课程背景:

执行力,是关系到企业活力与成败的关键,所有单位、所有领导都重视。然而,在多年强调与狠抓后发现-这个耳熟能详的事情,仍是企业各级领导挥之不去的阴影。

本课程应用管理实践的经验,借鉴众多企业运营经验与教训,透彻地解析影响执行力的因素,可行的执行管理理念和方法。使管理者系统掌握执行推动与保障的技能,并成为优秀的执行人才。本课程可起到明显的技能提升与执行保障作用。

课程收益:

● 接地气的执行:执行力,定位于履行职能会办事,是中层综合履行能力。

● 高效执行意识:执行的行动与姿态。使上下欢迎,得到广泛的支持。

● 有效执行技巧:日常工作中,有助于保障职能的管理方法。

● 执行能力要素:影响执行力三个关键点(动力、能力、外力)判断与培养。执行力管得更准,效用更高。


课程时间:1天,6小时/天

课程对象:

客户单位:中型以上企业,中型以上机关/事业单位

层级要求:适合中层管理者(有下属);中层后备。不适合:基层主管、员工

课程方式:讲授式授课为主,有少许视频案例、问答


第一讲:执行的意识-行动力

思考:谁最在意执行力

一、行动-执行力的首要表现

1. 立即行动-是重视的表现

2. 充分准备-是认真的态度

工具:《执行准备点检表》

3. 未雨绸缪-是负责的态度

二、态度-全情,持续地坚守

1. 没有执行力的表现

2. 优秀执行人才的特征

1)意愿:投入与舍得

视频案例:日常管理中提高意愿的方法

2)标准:坚守专注六项标准、准确文化的建设

小结:苦干-执行基础的五个关键词


第二讲:执行的技巧-推动力

一、准确执行-是执行能力的水准

1. 抓住重点-做重要的事(上级要求)

视频案例:目标准确三要素

方法:关键词分析法

2. 优选方法-执行准确与高效

视频案例:好方法打胜仗

工具:《执行方法筛选表》

3. 责任到人-授权,工作有保障

工具:《授权等级表》《员工特性分析表》

二、过程管控-保障执行的成果

1. 过程检查:标准监控,进度表彰

2. 执行保障-支持与锻炼

视频案例:支持与反授权

3. 执行总结-分清责任,持续改善

4. 持续优化-推广经验,习惯规范

小结:高效执行-过程管理要点


第三讲:打造团队执行力

视频案例:优秀干部的执行

一、执行力三要素-执行能力的表现

1. 执行力首位要素-动力

2. 执行力关键要素-能力

3. 执行力保障要素-助力

工具:《员工执行能力评估表》(提供参考答案)

盘点:身边人的执行力

二、执行文化建设-打造执行的氛围(文化)

1. 意愿:从行动看重视

2. 能力:靠结果说话

3. 外力:是人脉与协作力

课程总结

管理者的执行力与执行管理

阎金岱老师

30年政府单位与国企管理经验

13年政府部门工作经验

15年咨询培训管理经验

曾任:天津市政府某单位 | 主任科员

曾任:某国企集团 | 副总、总经理

讲师理念:

管理是人文科学系统技术,有内在规律性——培训要介绍规律

各类企业、各种情况,显现为独有的模式——经验可应用实践


主讲课程:

《领导力修炼》

《员工激励技术》

《执行力与执行管理》

《团队建设与经营》

《目标与计划制定》

《公文写作技术》

《高效工作沟通》

《分析问题与解决问题》

《MTP团队提升——激励与培育》


课程风格:

©内容——只传播成功的经验。课题、方法、工具-都是用过的、好用的;

©结构——重视方法的应用性。讲清原理-可信任,说清步骤-会使用;

©设计——准确记住操作方法。主题单一,步骤清晰,多种方法强调;

©授课——适应学员接受特点。方法不偏激,讲解亲和,鼓励参与;

©互动-——正向鼓励参与课程。参与讨论为主。不做无关联游戏;

©关系——正向理解学员问题。纳入新的经验。不与学员争执。

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