第一讲：聚焦课题方向一、课题聚焦1. 课程选题三个前提1）熟悉度2）需求度3）推广度2. 课程选题四个标准1）小2）实3）专4）新案例分析：合格的和不合格课程选题案例分析二、课...
第一讲：认知清晰化——TTT及内训师认知一、内训师使命、价值二、培训师任务角色1. 传授者2. 助攻者3. 业务伙伴三、成人学员特点1. 自主学习2. 目标导向3. 实用导向4...
第一讲：认识结构化思维及作用现场测试：一串结构化数字记忆测试一、结构化思维定义二、结构化思维与金字塔原理三、学习结构化思维必要性1. 信息泛滥2. 干扰频繁3. 耐心有限三、结...
第一讲：有效——理解学习原理，理解三重脑（第一天 内容组织）一、理解教学规律1. 理解学习过程1）三重脑科学的定义 2）爬行脑、哺乳脑、人脑的分工2. 什么样的学习最有效1）...
第一讲：学习有方——从三个层次学演讲一、掌握科学的学习方法，演讲学习的三个层次1. 看内容：看别人讲了什么东西2. 看结构：看别人怎么讲的3. 看细节：切分小场景，看别人用了什...
第一讲：学习项目设计的核心能力：资源获取能力&成果展示能力一、资源获取能力测评：作为HR，你对公司的业务了解多少视频赏析：《人民的名义》中政治资源1. 理解一个概念：政...
第一讲：科学性——掌握学习原理，妙用认知心理问题引发思考：人为什么会恐惧？情绪如何影响认知？为什么我们有懒癌？一、脑科学在培训中的价值1. 左脑——认知脑：关联逻辑思维2. 右...
第一讲：内训师角色认知和课程开发一、从大脑的角度理解学习过程课程导入：我家的学霸是怎么培养出来的1. 三脑原理：AKS是教学分类，更是学习闭环2. 从大脑的特点谈什么样的学习最...
第一讲：引导篇一、了解企业培训1. 企业培训的意义2. 培训的本质含义二、认知内训师的定位1. 内训师是做什么的2. 内训师的工作价值4. 内训师的三大责任第二讲：学习有道一、...
第一讲：职业素养价值化一、开启专业认知1. 企业培训的目的及意义2. 培训的本质3. 培训与教育的区别二、内训师的角色定位1. 角色认知2. 内训师的职业价值 3. 内训师的工...
