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银行服务体验与创新(工作坊)

银行服务体验与创新(工作坊)

课程时长:1天,6小时/天   授课老师:李桂仙老师
课程栏目:银行创新 时间:2023-07-10 10:34:47 浏览:

课程背景:

随着近年银行转型工作的不断深入,客户体验需求的变化,银行服务与体验工作面临着新的挑战。同时,各家银行金融产品、服务功能同质化特征较明显的情况下,谁能够为客户提供更多个性化、差异性的服务及体验,谁就在竞争中赢得了主动,谁就能争得更多的优质客户资源,取得更好的经营效益。结合本次需求,同时集合服务专员,理财专员,市场经理,信贷客户经理岗位常用的礼仪及客户体验分析,设计服务营销沟通、投诉案例分析、惊喜服务模块,以客户体验提升为目标,采用互动、研讨形式,同时提升岗位员工的学习及服务体验,最终实现服务体验提升及创新。


课程收益:

● 分析客户服务体验提升的关键点的策略;

● 掌握客户服务沟通中的沟通体验关键技能;

● 解析客户不满及抱怨的处理方法,研讨惊喜服务的设计及实施。


课程时间:1天,6小时/天

课程对象:服务专员,理财专员,市场经理,信贷客户经理

课程方式:讲师讲授讨论交流+案例分析+现场演练 


第一讲:银行服务体验设计

一、服务体验提升必知

1. KANO模型

2. Censydiam用户动机分析模型

3. 客户画像

4. 服务旅程图

二、服务体验提升关键

1.服务者心态及情绪的管理

2. 客户需求的沟通及引导

3. 客户体验设计及维护


第二讲:客户投诉案例分析

一、案例拆解与分析

1. 案例梳理呈现

2. 客户需求分析:业务需求&心理需求

3. 案例结果及启发

——情绪是关键

——客户体验:语言、表情、行为、礼物等

二、客户不满、抱怨、投诉应对

1. 先处理心情 再处理事情

2. 立场坚定 态度热情

3. 不管谁的错 解决问题是关键

4. 优先处理层层推进

5. 大师化小 小事化了


第三讲:营销沟通情景

一、常见营销沟通场景

案例:时间、地点、人物、事件、需求、体验

1. 客户画像与体验分析

1)性别差异:理性与感性

2)性格差异:目的性与体验性

3)资产规模差异:收益率与回报率

4)知识文化差异:感知与认知

二、有效营销沟通

1. 表达与倾听中的语言与行为

2. 同理心沟通的训练

3. 客户的真正期待:专业与情感并重

三、营销沟通训练

1. 场景呈现

2. 提炼关键点


第三讲:惊喜服务设计

一、关于惊喜服务

1. 服务体验的重要

2. 好服务是设计出来的

3. 客户画像:用户画像帮助你更了解客户

4. 用户旅程图:全流程梳理减少服务盲点

二、惊喜服务设计共创

1. 团队共创:团队共创支持服务创新升级

2. 体验设计工具

1)情绪曲线运用、五感体验分析

2)服务体验提升的十大方法

3. 触点解析及服务体验原型呈现

银行服务体验与创新(工作坊)

李桂仙老师

CAEP职业培训经理人

服务设计与创新一级

服务效能管理培训师|全国高级礼仪培训师

10年银行系统培训经验

7年银行网点辅导经验

《银行三量掘金》主创之一

《网格化精准营销》《夺势-开门红360全景营销》授权讲师

多个省级农信系统员工培训、网点辅导特聘讲师

多家银行系统(银行协会、中国银行、交通银行、农业银行、建设银行、农商行、富滇银行、红塔银行等)培训项目合作讲师

李老师拥有10年银行培训经验,擅长银行网点服务规范体系建设、员工营销技能训练、网点产能提升、营销策划及开门红实施、员工职业化塑造等银行系列课程主题。课程注重现场实操,穿插大量案例、演练辅导与分享活动,充分与学员互动、沟通。近年来,与全国各地多家银行系统建立长期合作关系,主导多期营销系列课程,总培训超500余场,课程得到银行及学员的一致认可。


主讲课程:

《银行服务体验与创新-工作坊》

《服务至上-客户需求分析及服务体验设计》 《投诉抱怨预防策略及处理技巧》

《服务效能提升与训练》

《银行员工服务营销能力训练》 《窗口服务效能提升场景化训练》

《银行职场商务礼仪运用与服务规范》

《数字化转型-银行厅堂服务营销场景化训练》

项目类: 《银行三量掘金行动》  《网格化精准营销课程》


授课风格:

李老师拥有丰富的培训经验,始终坚持把能操作、可落地性放在第一位。授课内容根据学员一线工作需要,深入分析学员在工作中的痛点,结合实际需求开发,对学员的实际工作有很强的指导意义,真正能做到学以致用,授课风格生动活泼,互动性强,可操作性强,易于理解。

李桂仙老师

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