课程背景：
心态是一种态度，执行是一种习惯。
技能可以学习，差别在于心态。没有好心态就不会产生积极意愿，好心态不仅推动了员工的成长，也是提升核心价值观的力量。
战略可以复制，差别在于执行。没有执行力就没有企业的竞争力。执行力不仅是企业成功的法宝，也是提升核心竞争力的根源。
心态决定了执行力，执行推动心态的发展。
二者恒然于心，敬之畏之，日省日甚。
课程收益：
● 通过心态以及能力的比较，引导参训学员：职场上修心态提能力。
● 结合提问两个问题的互动，促使参训学员：提升自我并认知企业。
● 提升忠诚专业使命的高度，培育参训学员：与企业建立互赖共赢。
● 聚焦大目标促执行的行动，打通参训学员：工作的途径再创佳绩。
● 现场练习目标分解三个六，帮助参训学员：学到方法运用于工作。
● 塑造积极沉稳感恩的心态，强化参训学员：工作理念铸责任担当。
课程时间：1天，6小时
课程对象：企业总经理，副总，部门经理，班组长等中层、基层全员
课程方式：理论讲授30％、案例、提问学员30％、经验分享30％、答疑、游戏10%，讲师互动相辅而成
第一讲：互赖共赢·忠诚敬业铸心态
一、第一个问题：企业在市场的定位
1. 正确认知自己的企业
提问：你服务的企业是干什么的？
2. 明确企业在市场上的定位
提问：企业提供的产品和服务是什么？
3. 企业的使命、愿景、核心价值观
案例：DELL，AMWAY的市场定位
案例：企业文化对员工的影响
二、第二个问题：你（员工）的定位
1. 团队内的定位划分
提问：你在企业里又是干什么的？
2. 在企业里工作的目的
提问：你是否能快乐的工作？
3. 做好职场上工作的一个循环
案例：农夫山泉关于企业文化的启示
三、结论
1. 建立忠诚态度
2. 培养专业能力
3. 导入敬业精神
4. 员工与企业完成定位：互赖共赢
案例：职场学习的核心方法
案例：投资的意识进入职场
四、达成好心态
1. 建立每个人职场的正能量
2. 学习与思考在工作方面的运用
3. 我们依靠什么把认知坚持下去
4. 突破自我进入20%的概率
案例：下午13:30上课
第二讲：理念技巧·目标促执行有力
一、理念，自动生技巧
1. 理念，着重在长远的职业方向
2. 技巧，核心是眼前的基本工作
3. 学习思想，否定和批判
案例：工作技巧的学习方法
案例：克服小概率事件
二、执行力的进一步解读
1. 执行力=执行+用力
2. 每个人其实都在执行，差距在于是否用力
三、工作流程解决“执行”
1. 执行力的基本介绍
2. 执行力不好的基本原因
原因1：不知道该干什么
原因2：不知道该怎么干
原因3：干起来很不顺畅
原因4：认为干不好没什么坏处
原因5：不知道干好有什么好处
3. 解决这些问题五个方法
方法1：目标明确
方法2：方法可行
方法3：流程合理
方法4：激励到位
方法5：考核有效
案例：优秀企业执行力的核心基因
四、建立目标解决“用力”的问题
1. 解决了坚持的问题
2. 放大了眼界的宽度
3. 承载了职场的高度
案例：董老师工作目标
五、三个六，执行力落地的方法
1. SMART设计目标
2. 目标—措施—资源
3. 目标落地的六六六
案例：健康工作三个六
第三讲：恪尽职守·积极沉稳担责任
一、积极解决情绪问题
1. 积极心态让你有忠诚敬业
2. 工作低谷时期的核心心态
案例：埃蒙斯的第三枪
二、沉稳提升抗压能力
1. 沉稳心态让你专业沉淀
2. 职业上升期的重要思路
案例：苏东坡职业之路
三、感恩：心态执行力最大的价值
1. 感恩父母，赐予我生命
2. 感恩企业，工作的机会
3. 感恩团队，成长的氛围
视频案例：责任与感恩
董玉川老师
8年企业生产/团队管理经验
9年企业现场管理/咨询师实战经验
17年企业内训/公开课培训实战经验
AMFR美国管理架构研究学会认证导师
日产训（中国）MTP-TTT（6单元版）认证讲师
富兰克林·柯维（中国）《高效能人士的七个习惯》学习讲师
重庆渡才猎将企业管理有限公司合伙人
曾任：中石油·川庆钻探（四川石油管理局）|实验室主任
曾任：OHASHI大桥化工|制造课科长
曾任：中山至亨化工集团|副总经理
主讲课程：
《互赖共赢·融知修为——忠诚敬业铸心态·积极沉稳强执行》
《正己化人·日新其力——MTP管理技能提升训练》
《能说会听·循循善诱——高情商职场沟通力》
《志同道合·以事修人——高效能团队管理》
《厚积薄发·高瞻远瞩——复制领导力模式》
《抗压耐挫·悦纳自我——职场压力与情绪梳理》
《运筹帷幄·谋定而动——时间管理与工作效率提升》
《眼里有光·心中有火——新生代员工管理》
《不忘初心·砥砺前行——将职业进行到底》（新员工）
授课风格：
【精准】剖析问题核心：课程开门见山，一针见血，直奔主题。引导问题，紧贴工作，结合生活，辅以案例。理论、方法、理念，技巧一个都不少，促使在有限的时间里，学习效果最大化。
【全面】覆盖员工成长：课程促员工身、心、灵三层次的成长。心态课程建目标给方法，沟通课程能说会听，团队培训经四个阶段，MTP综合管理依靠六个单元，情压培训能找到动力，新员工入职给出十句话六个字。使学员认知水平、情感态度、应用能力全方面得到真正的优化与发展。
【领悟】深入课题内涵：分析问题的理论和解决问题的方法，认知管理的理念和工作的技巧，都由参训学员自身体验来呈现，而不是一味的说教。结果是既形象易于理解，又深刻触动感受，让学员感知自我的状态，将所学转化成职场生产力。
