课程背景：
国家十三五规划了制造业未来发展的方向，并确定了国家支持的十大产业群体，让中国制造2025从政策层面走向深化、具体化和清晰化，为优秀企业的发展提供的更加广阔的发展平台。管理如何从现状中走向优秀，从优秀走向卓越，将考验着广大企业领导者的智慧。
陶老师带领团队走过了近500多家制造型企业、烟草、电力、学校、医院、商场及企事业单位，发现企业管理多数为粗放性管理，应用和执行都是两层皮，并没有实现良好的管理效果和效益。沟通不了、协调不了、执行不了甚至设备故障、品质不良......结果都是找领导。
如何让企业所有管理者具备全局思维，掌握一套真正能够发挥核心作用的协调控制系统，达到管理落地，领导解放、企业重生的目的。
本课程从企业目标入手，前端明确分工，中段做好组织与协调，后段抓现场过程管理与优化，系统性打造优秀管理团队。
课程收益：
● 直面管理系统实质问题，并从咨询角度系统给出答案
● 明确自我职责，提升管理意识，职责流的规范化；
● 直面管理现状实质问题，并从咨询角度系统给出答案
● 能帮企业找出最佳生产方式，打造高效的生产信息流；
● 打造企业高效物资流，使我们的计划不再落空；
● 打造高效的精益工艺流，让存在的种种浪费与损耗得到发现并找出杜绝这些浪费与损耗最有效的根本对策；
● 强化企业制度执行力，提取数据流，实现数据化绩效考核；
● 将企业的优秀管理模式固化为标准文件并推行落地
● 长效机制打造与系统化管理，最终实现标准化管理并落地执行。通过机制建设，打造优秀管理系统，以交期、品质、成本作为管理绩效的公平评价工具。
授课风格：
适合性：贴近企业实际，让管理者先改变思维，神同才能行同
实用性：有工具，有方法，有表单，随拿随用
创新性：对传统管理模型进行深入创新，开发学员智慧与创造力
课程方式：课程讲授65%，案例分析及小组研讨20%，实操练习15%
课程对象：总经理、高管团队、人力资源系统、生产管理系统、工程及技术管理系统、品质管理、生产计划全员、其他部门主管级以上管理人员
课程时间：2天，6小时/天
第一讲：管理现状解析与精益生产解读
1. 管理的六大问题
2. 企业管理的五大要素
3. 工业发展与管理的发展
4. 精益生产的概念和特点
5. 精益生产的核心流程
6. 精益生产的五大原则
7. 生产要素的状态分析
8. 真效率与假效率
9. 个别效率与整体效率
10. 精益生产与日本文化
第二讲：价值为先、系统思维
1. 利润的三大来源
2. 高效工作的三大流程
3. 生产制造型企业的流程分解
4. 提升整体精益的思路探讨
5. 木桶原理与管理问题
第三讲：明晰系统职责与任务
1. 生产组织系统的概念
2. 组织设置的原则
3. 部门职能与分工
4. 计划管理的五重约束
5. 生产总指挥的确立
6. PDCA三大解读
第四讲：高效生产组织：六D工作法
1. 计划——每日目标凝聚团队
2. 准备——每日准备服务团队
3. 协调——每日沟通承诺团队
4. 攻关——每日攻关保证目标
5. 稽核——每日稽查保证执行
6. 考核——每日考核成果兑现
第五讲：协调：打造0借口执行模式
1. 生产是谁的工作
2. 什么是协调
3. 为什么而协调
4. 协调什么内容
5. 哪些人参加协调
6. 协调的时间与机遇
7. 协调后的跟踪与检查
第六讲：执行过程管理与控制
1. 计划下达（计划的制作要领，工艺分解表）
2. 公开管理
3. 生产跟进
4. 异常处理
5. 班组评比
6. 过程改进
第七讲：物资准备管理与控制
1. 物料清单
2. 数质核查
3. 需求计划
.......
4. 物料存量管理
5. 物料的请购时机
6. 物料进度的控制
第八讲：工序生产过程优化管理
1．生产要素的状态分析
2．产能与标准工时
3．瓶颈打通与优化
第九讲：机制打造与课程总结升华
1. 有序与无序
2. 自律与他律
3. 生产管理系统控制
4. 细化管理单位
5. 量化管理动作
6. 革除管理四大顽疾
陶建科老师
12年世界500强企业管理经验、10年讲师咨询师
50家+企业咨询辅导项目策划人
年度课量近200天：项目+课程
富士康IE学院/管理学院特聘讲师
央企中铁某集团常年管理顾问
南京大江商学院客座教授
曾任：富士康科技集团深圳制造总部 | 生管经理
曾任：意大利德龙健伍东莞工厂 | 生产副总
主讲课程：
现场管理基础课程：
《一线班组管理与团队建设》
《5S/6S推行与目视管理》
《全员质量管理TQM》
生产组织管理课程：
《生产计划与物料控制PMC》
《高效生产组织与协调管理》
精益管理系统课程：
《现代IE应用与现场八大改善》
《精益生产与价值流VSM应用》
《精益管理与数字化转型》（智能制造转型）
主要辅导项目：
精益化（精细化）生产管理项目
班组现场系统化管理项目
现场5S/6S管理项目
生产计划与物资管理项目
仓储与采购系统优化管理项目
生产现场工艺改善与管理变革项目
课程之四大基本原则：
氛围好、目标准、重实干、讲且练
✪ 坚持“笑、效并重，快乐学习”的原则（气氛好）。
✪ 坚持“先统心，再统行，再践行”的原则（目标准）。
✪ 坚持“自己不专业的不讲，自己做不到的不讲”原则（重实干）。
✪ 坚持“学而有练”的有学必练的原则（要培更要训）。
