第一讲：高效沟通的实质一、沟通的实质（三目的）目的1：传递信息，说明事物目的2：营造氛围，联络感情目的3：表达意愿，解决问题二、沟通的原理（三要素）要素1：有效编码要素2：有效...
第一单元：班组长如何管理自我第一：找准定位——班组长角色认知与定位一、新时期班组长面临的新挑战1. 时代发展：技术革命与管理变革（1.0~4.0）2. 竞争升级：核心竞争力的提...
第一讲：找准定位——管理认知与角色定位一、新时期管理者面临的新挑战1. 竞争升级：核心竞争力的提升（1.0~3.0）2. 时代发展：技术与管理的变革（1.0~4.0）3. 管理...
第一讲：领导作用——领导者角色转变与领导力模型一、新时期领导者面临的新挑战1. 竞争升级：核心竞争力的提升（1.0~3.0）2. 时代发展：技术与管理的变革（1.0~4.0）3...
第一讲：凝心聚力——高效团队建设之道一、团队认知——德鲁克说“团队”二、团队的构成（5P）三、团队建设的发展阶段与管理者应有的做为1. 组建期——确定方向、树立骨干2. 磨合期...
第一讲：明道取势——认知新生代员工一、新生代员工引发的管理挑战1. 员工流失严重2. 团队管理难度增加3. 情绪与态度的管理需求增大4. 物本管理、人本管理遭遇尴尬二、新时期管...
第一讲：执行力认知一、新时期管理者面临的新挑战1. 竞争升级：核心竞争力的提升（1.0~3.0）2. 时代发展：技术与管理的变革（1.0~4.0）3. 管理进阶：管理发展的新趋...
第一项修炼：自我管理——成为卓有成效的管理者第一讲：新时代新挑战与管理认识一、新时期管理者面临的新挑战1. 竞争升级：核心竞争力的提升（1.0~3.0）2. 时代发展：技术与管...
张世军老师23年实战管理经验，8年高管，金牌讲师20年丰富授课经验，年授课量＞160天CALFA国际行动学习促进师思维导图博赞中心认证导师清华、浙大、武大、中大、中国人民大学 ...
