课程背景：
畅销书作家丹尼尔. 平克在他的《全新思维》中提出：“未来属于那些拥有与众不同思维的人，唯有拥有右脑时代的6大全新思维能力，才能决胜于未来。”这6大全新思维能力中很重要的一项就是“故事力”——用故事的思维讲出你的故事并由此产生影响力。工作汇报的时候讲好故事，会让领导立刻认可你的成绩和能力；销售的时候讲好故事，客户就能心甘情愿地埋单；教导他人的时候讲好故事，会让对方如沐春风、甘心接受教导；领导团队的时候讲好故事，会让团队心悦诚服、凝心聚力做事。
本课程从好故事的标准要素和架构、职场四类故事设计技巧、领导如何讲故事、4个必备的故事模型和如何让故事讲得精彩五大模块进行设计，课程内容针对性强，案例启发性好，故事模型易学好用，通过学习，故事思维能帮助你从全新的角度去思考和看待工作生活，你也一定会挖掘并讲出你的精彩故事。
课程目标：
● 认识到故事思维和讲故事对工作开展的重要作用和价值
● 学习好故事的3个标准和6个要素，了解好故事的设计维度和必备要求
● 掌握工作汇报、销售、获取资源、教导四类职场故事设计的重点和技巧
● 了解领导讲好故事的目的，掌握好领导必备的5个故事设计重点和难点
● 掌握职场必备的4个故事模型并能熟练地讲述故事
● 掌握精彩故事讲述的设计要点和讲述的方法技巧
课程时间：2天，6小时/天
课程对象：董事长/CEO、企业中高层、对故事设计有需求的职场人士
课程方式：讲授法、小组研讨法、案例教学法、测试法、现场训练法
第一讲：好故事的标准/要素/架构
一、好故事的3大标准
1. 清晰
1）精准的目标
2）精准的逻辑
3）精准的表达
案例分享：中美圆桌会议上的阐述；盖茨基金会上的演讲
2. 好奇
1）好奇心的来源
2）如何产生好奇
3. 共鸣
1）如何共鸣
2）共鸣的三个层次
二、好故事的6大要素
1. 人物
2. 背景
3. 冲突
4. 高潮
5. 对话
6. 结局
三、故事架构
1. 明线
2. 暗线
3. 辅线
案例分享：著名登山家罗静讲述登山故事
第二讲：职场四类故事设计技巧
一、工作汇报的故事
1. 工作汇报的分类
2. 工作汇报的三大误区
3. 工作汇报故事模型：SCR汇报模型
案例分析：SCR汇报案例
4. 工作汇报的感性目标与理性目标
案例分析：工作汇报中的感性与理性目标
5. 汇报时如何拿数据说话
6. 汇报时呈现数据存在两大问题
模板工具：汇报故事线模板
课堂练习：设定工作汇报的理性与感性目标
二、获得（领导或同事）资源与支持的故事
案例分析：向领导提出的申请为什么没有批准
1. 跟领导/同事要资源的3大误区
2. 获得资源故事模型：雪中送炭故事模型
3. 雪中送炭故事模型四要素及解读
案例分析：雪中送炭应用案例
5. 如何深入了解领导/同事的需求
三、销售埋单的故事
1. 销售讲故事的必要性
2. 和客户建立信任必备的3个故事
1）“我是谁”的故事
2）我（我们公司）是做什么的故事
3）“我为什么做这个工作”的故事
3. 三个故事的要点解析
4. 三个故事讲解的目的
5. 销售故事讲解四步法
1）故事背景
2）触发事件
3）雪中送炭
4）完美结局
案例分析：给企业推荐线上课程的故事
销售产品故事模型：唐纳德. 米勒模型
四、教导的故事
案例分析：一个戒烟的故事
——教导故事讲解目的分析
教导故事讲解技巧1：失败的故事
案例分析：教导运用失败的故事
教导故事讲解技巧2：成功的故事
案例分析：钱不是人生中最重要的东西
教导故事讲解技巧3：用被教导自身的故事
第三讲：领导如何讲故事
1. 领导故事讲述前的4个思考
2. 领导带领团队的4个反思
3. 好领导必备的5个故事
1）“我是谁”的故事
2）“我为什么来到这儿”的故事
3）失败的故事
4）激励团队的故事
5）公司愿景的故事
4. 5个必备故事各自的目的及要点解析
5. 领导的故事与领导力的故事
6. 领导讲故事的2个误区
案例分享：3个领导故事分享
现场练习：领导的故事讲述练习
第四讲：4个必备故事模型
一、“我是谁”的故事模型（价值观故事）
——我是谁故事模型应用场景
工具模板：“我是谁”故事模型
案例分享：“我是谁”故事分享
现场练习：“我是谁”故事讲解4步练习
二、“我为什么……”的故事模型（动力的故事）
——“我为什么……”故事模型应用场景
工具模板：“我为什么……”故事模型
案例分享：“我为什么……”故事分享
现场练习：“我为什么……”故事讲解5步练习
三、“我学会了……”故事模型（失败的故事/学习的故事）
——“我学会了……. ”故事模型应用场景
工具模板：“我学会了……”故事模型
案例分享：“我学会了……”故事分享
现场练习：“我学会了……”故事讲解9步练习
四、“我很牛”故事模型（成功的故事）
——我很牛故事模型应用场景
工具模板：“我很牛”故事模型
案例分享：“我很牛”故事分享
现场练习：“我很牛”故事讲解9步练习
第五讲：如何让故事讲得精彩
一、感官描述——VAKS法则
——VAKS法则解读
案例分享：运用VAKS法讲述的故事分享
二、关键细节描述
1. 关键人物描述解读及案例分析
2. 关键动作描述解读及案例分析
3. 关键场景描述解读及案例分析
三、对话
1. 对话的作用
2. 对话运用的时机
案例分享：对话在故事中的应用
四、肢体语言的运用
1. 肢体语言在讲故事中的作用
2. 肢体语言运用类别和要点
王学兵老师
10+年企业培训管理/内训师培养经验
3年企业大学运营管理、课程体系搭建经验
国家人力资源高级管理师
AACTP国际认证培训师（ICT）
国际职业训练协会（IPTA）认证讲师
版权课：《企业内训师综合技能提升实战培训》开发者
版权课：《TTT国际职业培训师标准教程》授权讲师
版权课：《经验萃取》授权讲师
《培训》杂志“全国内训师大赛”评委导师
“我是好讲师”系列大赛评委导师
曾任：劲牌集团（中国酒企10强）丨培训负责人
曾任：广东明海集团（中国纺织业50强）丨培训负责人
擅长领域：TTT授课技能/课程开发/PPT制作/经验萃取/案例开发/演讲表达/结构化思维
实战经验：
● TTT授课经验丰富：从2019年开始，同中国高铁、中国烟草、国家电网、中国邮政、中国五大银行等国企央企开展长期合作，每年定期进行内部师技能培训，培训课程包括：课程开发设计、授课呈现技巧、经验萃取、教学案例开发、ppt课件制作、演讲表达、结构化思维等，为企业培养了3000多名优秀内训师，累计学员达10000人次。
● 培训项目管理经验丰富：任职劲牌集团期间，主要负责搭建集团培训运营体系，制定集团核心课程体系，连续五年担任集团《金牌讲师训练营》项目策划与执行，为劲牌集团成功制定并推行18项培训管理制度，搭建核心课程体系：包括公司生产运营、营销策划、技术研发、企业管理等五大类紧缺的课程160门，并组织公司骨干内训师及中层干部开发完成精品课程75门。
● 企业大学搭建运营经验：负责劲牌大学建设，仅用三个月完成劲牌大学筹建报告，搭建企业大学运营体系、讲师体系和课程体系，助推劲牌大学完成挂牌独立运作；在劲牌大学负责内训师培养、精品课程开发、制度体系搭建等工作。
主讲课程：
TTT系列
《魅力呈现——授课技能与演绎》
《五步成课——课程开发与设计》
《TTT中阶：内训师五项核心技能》
《引爆课堂——引导式培训技巧》
《经验传承——经验萃取与案例开发》
《微力不小——EV视频微课开发与设计》
《精美绝伦——PPT设计与制作》
《行动学习在培训中应用》
培训管理
《基于绩效提升—企业培训体系建设》
演讲/结构化思维
《一鸣惊人——公众演讲与表达》
《结构化思维与高效工作汇报》
授课风格：
互动练习多：互动教学频繁，实操练习多，注重学习效果吸收转化与运用
体验式教学：尊重学员个体需求，引导学员深度参与教学，注重培训体验
理性+感性：内容理性，呈现感性，深入浅出，授课形式多样，生动形象
