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从学校到职场—新员工职业化素养提升

从学校到职场—新员工职业化素养提升

课程时长:1-2天,6小时/天   授课老师:黄昕红老师
课程栏目:新员工管理 时间:2023-07-12 10:56:07 浏览:

课程背景:

职业化精神是立业之本,职业化精神是一个人在自己所从事职业活动中所表现出来的价值观与态度,是人们内在的精神动力。而要修炼优秀的职业化精神,就要从最基本的职业化修炼开始,包括职业素养、职业行为规范和职业技能三个部分内容的提升。通过员工职业化修炼后,员工“更专业、更敬业、更爱业、更乐业”,自动自发地为企业增值;企业找到的不再只是基本合格的人“才”,更能打造出优秀卓越的人“财”,用100%的人“财”创造1000%的利润!


课程收益:

● 重新梳理员工职业化理念,明确员工价值观与企业价值观统一的重要意义;

● 通过案例树立职业化理念,厘清员工如何保持高绩效输出的思路;

● 通过互动体验式场景训练,全面提升员工人际交往能力,创造和谐企业。


课程时间:1-2天,6小时/天

课程对象:全员

课程方式:理论讲解、视频播放、案例解析、分组研讨、团队展示等互动体验方式进行。


第一讲:正心——职业化与职业化精神

一、职业化与非职业化的具体表现

二、职业化心态与职业价值观

三、职业化价值观修炼——卓越员工自我修炼

思考:您认为“良好的自我修养包括哪些方面?”

1. 个人能力:员工在团队中的重要作用

故事新解:短板理论与鲶鱼效应

2. 团队助推

体验游戏:团队共创


第二讲:有礼——职场菜鸟礼仪规范

一、仪容仪表

1. 士为悦己者容

2. 人要衣装定江山

3. 行站坐走皆学问

角色扮演训练1

二、办公礼仪

1. 职场纪律规范

2. 电话公文礼仪

3. 会议礼仪

4. 360度人际相处的礼仪

角色扮演训练2

三、社交礼仪

1. 见面礼仪

2. 拜访礼仪

3. 乘车礼仪

4. 餐桌礼仪

角色扮演训练3


第三讲:求发展—员工的自我认知与目标定位

一、个人意愿与目标确认

视频:《快递哥的故事》

1. 自我认知对职业发展的重要意义

2. 自我定位与工作绩效的关系

3. 如何做一名优秀员工

二、自我价值观与企业价值观的辩证统一

1. 价值观是确定人生目标的前提

2. 职涯规划成就美好人生

3. 阳光心态塑造良好职业精神


结束语:扬帆启航、开创未来

1. 谋生的需要:天下没有免费的午餐

2. 发展的需要:工作能在谋生之外给我们更多的东西

3. 发展的目标:以良好职业道德为基准,做有价值的人

从学校到职场—新员工职业化素养提升

黄昕红老师

国家一级企业培训师

国家二级心理咨询师

国家人事部金融经济师

高级EAP员工关系管理师

深圳青年创客大赛优秀导师

日产训(中国)MTP-TTT(6单元版)认证讲师

中央人民广播电台华夏之声 心理讲座 特邀嘉宾

曾任:大型军工国企丨技术管理干部、轧钢工程师

曾任:中国人保集团深圳营销服务部丨总经理

曾任:深圳琢子文化发展有限公司丨董事长

曾任:深圳大琢投资股份有限公司丨特聘顾问

曾任:深圳心理咨询行业协会丨理事、讲师团讲师

曾任:深圳生涯规划与发展协会丨专业会员(女性生涯项目组负责人)

曾任:深圳培训师联合会丨“啄木坊项目执行人”


主讲课程:

管理技能类:

《与新生代共舞—互联网时代的新生代员工管理》

《高效团队建设与管理》

《团队凝聚与高效执行》

《高效沟通技能训练》

《赢在时间管理》

《向激励要绩效》

职业心态类:

《阳光心态塑造—七心向阳,传递正能量》

《压力情绪管理》

《打造幸福力系列》


授课风格:

黄老师教学方式丰富多样,根据学员特性选择最适合的教学方式,有互动体验式、案例教学式、情景模拟式、教练引导式、行动学习式等,课程思维严谨,结构清晰,学员容易掌握;老师语言富有感染力,结合女性导师特有的内在魅力,表达方式深入浅出,通俗易懂,授课风格轻松简练,表现力强,颇具激情,有超强的亲和力。

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