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“雏鹰”计划-银行新员工入职综合技能情景化训练

“雏鹰”计划-银行新员工入职综合技能情景化训练

课程时长:1.5天,6小时/天   授课老师:闫金星老师
课程栏目:员工管理 时间:2023-07-10 15:57:18 浏览:

课程背景:

为尽快提高新员工的业务技能和综合素质,给新员工提供正确的、相关的工作岗位信息,更好的帮助新员工在最短时间内融入银行,适应新的工作环境,提高职业化素养,增强客户服务与营销技能,使员工在知识、技能、观念、思维、态度、心理上符合职业规范和标准。规范服务行为,塑造“职业行”;团队建设,引导“职业爱”;知己知彼,激发“职业心”,快速学习新知,应对同业激烈竞争。


课程收益:

● 转变思维,用积极心态拥抱新的变化与挑战

● 熟练运用柜员服务标准化服务流程“八步曲”

● 熟练运用大堂经理服务标准化服务“七步曲”

● 掌握柜面一句话服务营销话术与产品异议处理

● 熟悉讲解并灵活运用一对多批量服务营销话术

● 塑造员工职业形象,规范职业形为,提升职业修养

● 结合网点工作流程,固化规范标准,熟练用于工作场景

课程特色:

● 以讲解+训练为全程互动教学,重在学员理解并自然接纳标准、强化训练执行

● 视频演示教学、同行(兄弟行)标准化训练图片展示、案例回放分析、情境案例模拟现场点评教学等方式加以强化训练,使学员充分牢固掌握课堂所学知识。


课程时间:1.5天,6小时/天

课程对象:银行新员工(做到统一形象、统一标准、统一行为、统一话术)

课程方式:头脑风暴+案例分析+视频欣赏+情景演练


第一讲:角色认知 从心开始

导引:我是谁?新的世界,我准备好了吗?

视频:颠覆

一、改变的力量

1. “坐”到“行”的转变

2. “被动”到“主动”的转变

3. 转念就在一瞬间

4. 网点“大管家”

5. 我们面临的挑战和机遇

案例:网点里“三起三落”的最美大堂

视频:重生

二、主动服务营销理念

1. 服务与营销的关系

1)服务促进营销

2)营销始于服务

头脑风暴:您最难忘的服务经历

2. 客户服务需求

头脑风暴:客户走进银行网点最关注需求什么?

1)情感需求:马斯洛需求层次理论

案例分享:我是VIP

2)事实需求:信息的需求、解决问题的需求、其他

案例分享:两张错误的支票


第二讲:温度服务一一银行规范化服务礼仪训练

一、柜员服务“八步曲”

1. 举手迎——标准站姿、举手招迎、请客入座

1)站立式及坐式“举手礼”标准动作示范

2)“举手迎”标准话术分享

2. 笑相问——微笑问候、了解需求、业务确认

1)一般情况和特殊情况下,询问客户业务种类的话术

2)提问的技巧:开放式问题和封闭式问题区别

3. 双手接——双手接入、稳拿稳放、双手递出

1)不同的柜台设置“双手接”的动作要领

2)“双手接”动作及话术分享

4. 快准办——请输密码、核对签字、过钞提醒

讨论:如何把握业务速度和服务完整之间的平衡

1)唱收唱付语等7种“快速办”常用话术分享

2)柜面服务语言沟通要点

5. 巧营销——等候告知、产品推送、巧妙推介

1)柜面营销的时机

2)一句话营销话术

3)针对不同业务营销推荐技巧

案例分享:细节询问带出“业务效应”

6. 礼貌指——面带微笑、语气温和、手势到位

1)点钞提示、签名提示、密码提示、标准话术、动作及表情要领

2)指示礼的沟通要领

7. 提醒递——再问需求、递送单证、核对收好

1)标准话术和动作要领

2)递出物品时的服务细节

案例分享:“小建议”引发“大作用”、“客户维护、弹指之间”

8. 目相送——标准站姿、面带微笑、挥手告别

1)“目相送”的合适时机

2)柜面送别客户需注意的服务细节

3)标准话术及动作示范

演练:柜员“八部曲”流程和标准话术演练

二、厅堂服务营销“七步曲”

1. 站相迎——标准站姿、面带微笑、鞠躬问好

2. 快分流——了解需求、迅速判断、分流疏导

3. 速识别——主动沟通、快速识别、差别服务

4. 简营销——等候告知、产品推送、巧妙推介

5. 缓情绪——耐心倾听、解释安抚、提出方案

6. 助办理——发现需求、耐心指导、协助办理

7. 礼相送——面带微笑、温馨提示、欢迎再来

情景演练:厅堂“七部曲”流程和标准话术演练

三、魅“礼”无限一一银行人的职业品质

现场讨论:你最欣赏哪位同事的职业形象?为什么?

1. 塑造清晰美好的职业形象

看图说话:对比总结后的思考

1)剖析个人日常习惯

2)充分进行角色认知

3)改变习惯从今开始

2. 银行人的仪容礼仪

情景演练:遇见美一一现场化妆、现场教学,前后对比

3. 银行人的仪表礼仪(男士、女士)

4. 银行人的仪态礼仪

1)银行员工站、立、行、蹲的礼仪

a接待客户的标准站姿

b办理业务的标准坐姿

c工作区间的标准行姿

d工作区间的标准蹲姿

课堂练习:标准站姿、坐姿、行姿、蹲姿练习

2)银行人的微笑礼仪情景化训练

现场互动:什么样的微笑最能打动你?

5. 银行网点的职业化商务礼仪训练

演练方式:本节采用情景演练式教学

训练内容:结合迎来送往基础流程,模拟演练,与柜员“八步曲”和厅堂“七步曲”讲解练习同步进行

四、服务中的两大短板

短板1:微笑服务

短板2:主动服务

五、从“神秘客户”角度解析容易出错的服务细节

细节1:最易扣分的问候语

细节2:个性化尊称

细节3:妆容和表情

细节4:恰当把握时机(唱收唱付、暂离致歉)

通关演练:

1)采用自编自导形式,各小组将所学内容纳入情景中进行演练

2)各组学员互评&讲师总结辅导


第三讲:有话好说一一银行服务营销技能提升

一、话到钱来:产品推荐服务营销话术训练

1. 克服心理障碍,敢于开口

案例分享:“一句话营销”引发客户的好奇

1)熟悉话术:一句话营销

2)敢于开口:提高开品率

2. 提升服务效果,“三个一”法

案例分享:一个产品+一组话术+一套工具标准

1)业务与服务规范标准执行

2)柜面一句话营销话术

3)联动营销引导话术分享

二、实战演练:存量客户防流失营销话术训练

1. 问:一问去向

2. 留:二留资金

3. 少:三少取点

4. 回:四问回流

模拟演练:李少转他行20万

三、实战演练:网点厅堂一对多批量获客情景训练

1. 批量获客营销的5大好处

1)有效解决厅堂营销人员少的问题

2)有效缓解客户等待的焦虑感

3)筛选意向客户的有效方法

4)对客户开展金融教育的有效手段

5)开展多次营销的起点,为联动营销做准备 

2. 一对多批量获客“九步法”步骤解析

情景演练:根据网点客户与产品情况,设计厅堂微沙龙的操作流程与话术,并进行模拟演练

“雏鹰”计划-银行新员工入职综合技能情景化训练

闫金星老师

15年银行服务营销培训及辅导经验

30+家银行合作经历

1000+银行网点实战辅导经验

银行标杆网点建设塑造教练、银行服务创优提升培训专家

两转合一“数学化赋能”网点导入培训师

AFP金融理财师

国家二级心理咨询师、EAP员工关爱和幸福力培养专家

银行运营手册《核心竞争力项目4.0版本》主讲老师

《夺势©—开门红360全景营销版权项目》授权讲师

《服务创优—银行星级千百佳荣誉之路版权项目》授权讲师

四大国有银行、农商银行、邮储银行培训师技能大赛、服务礼仪大赛评委及辅导老师

擅长领域:厅堂服务营销、网点建设、开门红、规范化服务与标杆网点建设、服务礼仪、EAP员工心理关爱等


闫老师拥有1000多个银行网点咨询培训辅导经验,多次为银行提供开门红项目、网点规范化服务与标杆网点建设、千百佳星级网点创建项目、网点效能提升项目、服务礼仪、EAP员工心理关爱计划等多个项目的咨询、培训与辅导工作,帮助数家银行建立起一套成熟的服务标准及培训流程,实现员工服务营销技能提升,网点分片选优,成为各大网点来观摩学习的成功案例。


主讲课题:

《夺势开门红——银行360度全场景营销训练营》

《网点转型一一银行转岗综服经理服务营销能力提升》

《阵地营销一一大堂经理精准识别客群与服务营销》

《顺势营销一一柜员主动服务与产品顺势营销情景》

《雏鹰计划一一新员工综合技能提升情景化训练》

《消保于心一一消费者权益保护与投诉抱怨实战解析》

《温度服务一一银行营业网点文明优质服务规范提升情景化实训》

《服务升温“护晚情”一一银行老年客户“适老化”温情服务力提升》


授课风格:

● 针对性——以银行条线及人员层面情况进行课程设计及教学,课程内容符合工作实际。

● 实战性一一课程内容学员听得懂,记得住,用得上,做得到。

● 训练性一一采用情景演练的形式,学员通过演练来强化所学。学员点评分享,老师总结辅导,二次演练充分提升学员课程实战转化能力。

● 生动性一一采用讲授、研讨、案例分析、学员分享、精华经验等多种互动情景参与的培训形式,注重结果呈现,直指到位,现学现用,落实性强。

闫金星老师

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