课程背景：
后疫情时代，我们再次回顾新形势下培训体系建设：正如当下的疫情，曾经的互联网颠覆之火几乎燎原，各个领域都被震荡，我们的培训也未能幸免。曾经经典的能力素质模型、ADDIE等，逐个被拉上挑战台，接受“互联网思维”的批判。而折磨了好几代培训管理者“永远做不完，也要做下去”的培训体系更是受到抨击，“体系无用论”甚至成了某些培训人自我解脱的免死令牌。
某业界大咖直言：与其我们“劳民伤财”做培训体系，不如专注于能看得见的战略发展、环境挑战和业务问题去寻找培训可以发挥价值的领域，更加扎实地设计并运营一些学习项目，提升培训影响力。我们要说的是既要“仰望星空”，也要“脚踏实地”，结合企业实际，选择两只脚正常的走路，才能一步一个脚印，即使在艰难中也能前行。
本课程旨在为企业内部负责人才培养体系构建与培训管理工作的学员如何通过核心工具，构建卓越有效的培训体系提升工作成效。
课程集李乾老师在数家不同行业500强企业一线的培训与管理经验，全部干货分享，不高谈阔论，不故弄玄虚，聚焦案例工具，实用实效。在单位时间内最大化的呈现课程价值，敏捷迅速实现学员迁移转化。
课程收益：
●工具辅导：20+工具实操辅导，提供高效培训体系搭建路径，咨询式辅导受训企业HR团队塑造精品可复制的培训体系
● 案例干货：20+案例导入，不仅对国内外标杆企业经典案例深入剖析，还对海康威视等知名企业当下案例深度解读，并即时关注案例发展，变分析边复盘，提供与辅导可实际落地的操作方法
● 咨询式赋能：分析新形势下受训企业培训工作的特点，依据学员实际情况，模拟现实工作情境，现场咨询式辅导答疑：案例分析，技能指导，切实解决培训体系构建工作中经常遇到的问题难题，为企业建立和优化高效运作的培训体系提供了具体的指导建议
● 核心收益：绘制培训体系建设的关键工具，关联实战应用场景实现优化；赋能企业HR团队更有效的制定和优化培训目标与计划
课程时间：4-6小时或根据企业实际调整时间
课程对象：企业、事业单位、政府部门、企业大学及培训机构的培训管理者（培训总监、培训经理、培训主管、培训专员）、组织学习与发展人员、教学教务人员、人力资源管理者以及其他与培训业务相关的人员
课程方式：案例分享+工具解读+讲师答疑+实操赋能
第一讲：培训体系总览——全景工具图
一、新形势下对培训的冲击——培训体系建设趋势洞察与思考
1. 实务研究：华为、海康威视等知名企业大学的变革洞察与思考
2. 对话未来：如何真正升级新一代企业大学
3. 重新定义：顶层规划到实效成果业务发展（案例解读）
4. 进化演变：内生型与外向市场社会型互动共生（前瞻思考）
工具：培训管理者商业模式画布
二、培训体系全景图与价值主张
工具：5Y思考与培训体系殿堂模型
工具：受训企业培训体系现状诊断扫描器
1. 培训体系价值主张之有效解决业务难题
工具：绩效改进（HPI）模型--RAPID3（版权）
工具：业务创新工具（部分工具源自《左圆右方-创新思维与能力训练》版权内化）
案例：培训体系价值主张——解决业务难题典型案例与场景解析
2. 培训体系价值主张之加速人才发展
工具：人才培养矩阵模型、员工任职资格体系、IDP个人发展计划
案例：500强前沿企业课程体系/人才培养体系/内部PK机制
案例：GE克劳顿学院/海尔大学/万达学院/海康威视/吉利控股的学习理念
三、高效培训体系的优化路径分析
工具：优化双路径——体系先行与单点突破
案例：国内知名企业培训体系优化的路径分析
第二讲：新形势下培训体系搭建之培训需求分析
一、培训需求矩阵分析核心工具
1. 工具：培训需求矩阵分析系列工具
1）个人绩效达成工具
2）职业生涯发展工具
3）必赢战役落地工具
4）新兴业务孵化工具
5）企业文化融合工具
6）人才梯队建设工具
2. 组织智慧沉淀（经验萃取）工具（《岗位经验内化》版权）
工具：培训需求分析5大方法模型
工具：培训项目体系一览图
案例：三星集团/中粮/腾讯/海康威视/美团培训项目体系解析
二、工具应用练习
工具：学习项目台历
第三讲：新形势下培训体系构建之课程体系构建
一、设计与开发好课程的有效工具
1. 精品项目设计、学习地图设计
工具：教学设计工具
案例：ADDIE模型与五星教学法在企业的实践应用
二、学习地图敏捷共创工具
工具：学习地图构建模型
工具：引导式学习地图的四维十步法
案例：关键岗位学习地图构建具体步骤（梳理工作任务—分析典型任务-构建能力模型）
三、与业务节奏共舞的学习项目设计模型
1. 精品学习项目核心四要素
工具：学习项目设计的九宫格工具
2. 引导技术在混合式学习项目中的应用实践
案例：海康威视学习项目的产品思维最佳实践
案例：某知名企业领导力项目“快准稳狠”设计方案
四、课程体系的诊断工具与行动改善计划
1. 罗斯韦尔的教学设计十大流程
2. 课程体系数据分析——课程体系核心指标及说明
案例：课程行动学习与用户共创方案
第四讲：新形势下培训体系构建之师资体系构建
一、聚焦四支师资队伍建设
工具：内部讲师的商业价值画布
工具：师资队伍建设的结构模型
案例：某知名企业的“学习大讲堂”
二、讲师体系的诊断工具与行动改善计划
1. 讲师体系数据分析——讲师体系核心指标及说明
工具：内部师资建设的关键事件模型
案例：某知名企业师资队伍“选用育留”最佳实践
第五讲：培训效果的评估工具
一、培训体系考核的三个层面
工具：培训体系考核的三层面模型
工具：培训效果考核的衡量指标
工具：培训效果评估的SPACE模型
二、培训全流程管控体系建立的核心工具
工具：新形势下柯氏评估模型的四级指标
工具：培训全流程关键点与衡量指标
案例：指标和数据统计——如何制定业务部门培训完成情况的全流程考核
三、各业务单元培训体系引导与优化工具
工具：企业学习的3S升级模型
工具：学习生态圈的开放打造路径图
案例：某知名企业课程体系、讲师体系、运营体系三轮驱动共创方案
李乾老师
组织与人才发展顾问
25年500强企业管理经验
广东省培训协会理事
荷兰商学院DBA/浙江大学MBA
学习地图搭建/岗位经验萃取技术顾问（证书）
国际版权课程《当责领导力》中国首批认证导师
德鲁克管理理论深度践行者/建构主义教学专家
海康威视（500强）、吉利控股、美的大学等知名企业培训顾问
14个知名企业管理咨询项目全盘经验/超过2400培训课时培训满意度90%以上
【专业证书】：美国ACI国际注册高级职业培训师、DACUM工作任务分析师、AACTP行动学习促动师
【认证讲师】中欧商学院《MINI-MBA》51门版权课程、美国DDI机构授权认证领导力、日本产业训练协会（JITA）MTP授权
曾任多家知名企业学院院长：三胞集团（500强）（管理学院/领导力学院）、三角轮胎（500强）（三角学院执行院长）、大自然家居（上市）、香飘飘食品（上市）（执行院长）、喜临门集团（上市）（商学院院长）
曾任：波司登集团（500强）丨商学院培训发展总监
曾任：苏泊尔集团（500强）丨小家电事业部全国销售培训经理、营销点将培训师
曾任：台湾顶新国际集团（500强）|味全大陆事业群全国营业训练经理、大区销售经理
主讲课程：
《新形势下的培训体系搭建》（工具篇）
《目标管理与工作效率提升技术》
《管理演练场——新时代高效执行力打造》
《基于业务场景的问题分析与有效解决》
《管理者成长地图——C-MTP综合管理能力提升》
《管理演练场——基于目标达成的高效团队建设与管理》
《高效协同，攻克壁垒—职场360管理沟通技术》
《凝心聚力、赋能创新——卓越领导力与高效团队管理》
授课风格：
● 建构主义五星教学设计：
结构化：课程模块化设计，结构严谨，各模块可以通过不同组合方式满足不同学员需求。
定制化：可在需求调研后，进行定制化课程设计，确保课程内容、授课方式更贴近企业。
行动化：课程气氛轻松，亲和力强，激发热情，善于用行动学习方法促动学员落地实践。
实战性：多年管理和研究、咨询、培训经验，实实在在地教给学员应该做什么和如何做。
实效性：多个成功企业真实案例在课堂上与学员分享，加深学员对课题的认识和理解。
实用性：多种企业管理的理念方法和实用工具模板传授给学员，挤掉水分，只供干货。
● 擅于发问引导，控场能力优秀，极富感染力；授课内容丰富实用，深入浅出，案例真实生动，关注学员通过实战训练和行动学习强化自我认知与行为改变。
● 深入涉足心理学在培训与学习发展中的应用，擅于运用欣赏式探询技术激发学员内驱力，推崇以学员为中心的引导式教学方式，强化学员认知建构：学员是课堂主人、讲师是引导师、课程是互动脚本、课堂形成以对话形式主导的能量道场，最大限度保证学员现场吸收转化。
