课程背景：
执行力弱的个人，不会得到任何领导的重用，他在职场上一定走不高！
执行力弱的企业，再好的战略、制度、方案、计划都是空谈！可以说，执行力决定了个人和企业的成败！
事实上，个人及企业执行力弱是十分普遍的现象！因此，如果你和你的团队具备很强执行力，你就与众不同，有了核心优势，你就能在严酷的竞争中脱颖而出！
那么，如何提升自己的执行力？如何培养部属的执行力？如何打造执行型团队？本课程将提供非常有效的理念、方法、工具。
课程收益：
● 了解执行力的最高水平：九段执行力
● 了解先进、高效的执行方法、执行工具
● 找出自己在执行力方面存在的问题，并制订改善计划
● 找出团队执行力弱的根源，找到有效的提升方法
● 找出制度和流程中存在的问题，改进优化，化繁为简，提升效率
● 了解并检视自己的沟通、管理风格对执行力的影响
● 了解企业文化（部门文化）对执行力的影响
● 在团队中树立以结果为导向的思维习惯、行为习惯，大幅提升团队绩效
课程方式：
■ 讲演结合；声情并茂；理性与激情相融；
■ 实用性与趣味性的完美结合，寓教于乐；
■ 大量的案例，视频，工具介绍，小组讨论，模拟演练，全程互动，气氛热烈。
课程对象：各级管理人员；储备干部 （不适用于普通员工）
课程时间：2天，6小时/天
第一讲：正确解读执行力
课程的两个方向：如何提升自己的执行力？如何提升团队的执行力？
一、什么是九段执行力？
案例：一个执行任务的助理
1. 执行力的最高水平
列举：从一段至九段的执行力
反思：你和你的团队成员在哪一段位？
二、企业想要什么样的执行力
案例研究：两个遵守制度的员工
讨论：这两名员工有没有执行力？这样的执行力是不是企业想要的？
1. 三个关键词
三、工作中的两种执行方式
1. 机械式的的执行VS为好的结果负责的执行
点评：惟命是从（不管后果）的执行叫盲从
四、执行的“三不”原则
案例研究：怎么做是对的？
第二讲：找出执行力弱的根源
一、员工执行力的强弱，什么是关键因素？
意愿VS能力
二、团队执行力的强弱，什么是关键因素？
管理者VS员工
评估：本企业（本团队）的文化对执行力的影响
三、构成企业高效执行力的三个因素
小组分享：我们企业的短板在哪；该怎么补短板？
第三讲：提升下属执行力的四个关键字
1. “交办了”就“盯”
——不做甩手掌柜
2. “不会做”就“学”
——能力是学来的
3. “没办法”就“想”
——办法是想出来的
4. “不可能”就“试”
——没有试过三种以上方法就不要说不可能
第四讲：行为风格与执行力
1. 详述四类行为风格的特点
测评：行为风格自测
2. 四类行为风格的自我修炼
小组讨论：四类行为风格该如何修炼？
案例分享
3. 提升四类下属执行力的方法
提问：对四类下属，应分别采用怎么样的方法来提升他们的执行力？
其它小组点评；讲师点评
第五讲：打造九段执行力之“强化意愿”
第一步、结果导向，杜绝借口
1. “完成指令” ≠“达成结果”
讨论：这三个例子中，什么是完成指令，什么是达成结果？
案例：一个卓越的下属
小结：当我们习惯于拒绝借口，执行力就开始形成！
提问：为什么会“怀才不遇”？
列举：“怀才不遇”的五个原因
第二步、严格检查，有效监督
1. 经典的“擦桌子”理论
1）五步骤：目标分解、责任锁定、行动计划、业绩跟踪、结果考核
2. 要提升团队执行力，一定要谨记四点
问题：你如何检查部属的执行力？
参考：评价企业执行力高低的18个问题
强化理论
第三步、有力激励，提升动力
1. 执行意愿不强，根源在于动力不足
2. 员工的动力来源
1）胡萝卜+大棒
2）内驱力与外推力
列举：有效的奖励与处罚措施
案例：万试万灵的业绩竞赛
第六讲：打造九段执行力之“提升能力”
第一步、提升计划统筹能力
1. 三个故事的启发
2. 问题：为什么人们总说“很忙”？
3. 二八法则；主次原则
提问：怎样做一份好的计划？
4. 做计划的三个要点
案例研究：哪个是优先项？
小组时间排序练习
第二步、提升沟通协调能力（简述）
1. 沟通成效如何影响执行效果？
2. 执行过程中的两大沟通障碍
3. 传达失真：表达者的100%如何变成接收者的40%？
1）减少“沟通漏斗”
2）减少“传达失真”
提问：如何做到同频道沟通？
4. 如何在执行工作中实现有效沟通？
1）反馈、确认是沟通的灵魂
2）与下属沟通的四个注意项
5. 工作沟通的注意项
1）沟通的“四不”
第三步、提升创新思考能力
1. 阻碍创新思考力的三因素
1）见识过于狭窄
2）直线思维，惯性思维
3）经验主义，不更新知识
头脑风暴练习
练习：五个与企业相关的讨论题
最佳“方法论”
点评：执行力强的人，都善于创新思考，解决难题
第七讲：打造九段执行力之“管理优化”
一、优化制度，改进流程
解读：企业普遍存在的制度问题
分享：两个优化制度的成功案例、设计制度时的六个注意事项
讨论：与执行力有关的几条问题（小组讨论）
1. 员工不违规的三种原因：“不能为、不敢为、不忍为”
二、化繁为简，提升效率
练习：造飞行器
点评：当多种方案都能达成目的时，最简单的就是最好的
讨论：在本企业，有哪些工作、哪些事情应该化繁为简？
列举：任何企业最应该化繁为简的五类事情
结尾：点评、分享；团队表现奖颁奖。
（本大纲为基本的课程思路，如企业有其它要求，讲师可在实际授课中作出调整）
林广亮老师
北京大学总裁班特聘讲师
中山大学|暨南大学常年特聘讲师
中国最佳团队管理讲师荣誉称号
中国执行力十强讲师荣誉称号
PTT国际职业培训师
日产训（中国）MTP-TTT（6单元版）认证讲师
曾任：广东富商投资公司丨副总裁
曾任：广州一呼百应网丨副总经理
曾任：创佳地产丨副总经理、顾问
曾任：天英管理学院丨院长
曾任：摩根士丹利投资银行丨高级经理人
擅长领域：MTP、高绩效团队、领导力、执行力、目标管理、沟通艺术等
主讲课程：
管理升级三阶段+MTP课程
01-管理升级第一阶段：
《渐行渐强——管理者的角色认知与格局提升》（版权课）
《无坎不越——对上、对下、对外、跨部门沟通艺术》（版权课）
《绩效倍增——时间管理与效率提升》（版权课）
02-管理升级第二阶段：
《红海突围——高绩效团队建设与管理》（版权课）
《核心优势——九段执行力》（版权课）
《百分百实现——目标管理与计划达成》（版权课）
03-管理升级第三阶段：
《出类拔萃——领导力修炼》（版权课）
《快准稳——问题分析解决与科学决策》（版权课）
《成人达己-管理教练技术与部属培育》（版权课）
04-通用管理核心课程：
《MTP中高层管理技能提升》（日产训版权课优化版）
授课风格：
1、趣味性强：拒绝枯燥乏味的理论教学，寓教于乐，每门课程皆有5～10个案例分析研讨，3～5项模拟练习，3～5个视频分享，以及大量的提问、小组讨论环节，使学员在轻松愉快中学习，获得最佳的学习效果。
2、实用性强：以“实战”指导“实战”，从实业到培训反复锤炼，为企业设计针对性的内容，让培训真正产生效果。大多数案例、练习、方法、工具皆与日常工作高度结合；深入浅出，易懂易用，深受学员好评。
3、互动性强：以交流、互动促使学员积极参与，集中精神，认真学习。
4、创新性强：观点与角度新颖，冲击力强，予人启发，引人深思。
