北京企业内训

您好,欢迎访问企业培训网!

服务热线hotline
4000-288-501
向服务要增长,客户体验全流程设计及服务效能提升

向服务要增长,客户体验全流程设计及服务效能提升

课程时长:1-2天,6小时/天   授课老师:李方老师
课程栏目:客户服务 时间:2024-02-21 10:37:36 浏览:

课程背景:

市场竞争就是争夺客户的竞争,客户就是商业财富的来源,客户关系管理是客户经理基础的核心工作。市场竞争中,很多企业都把工作重心放在不断开放新客户中,不惜花费大量资源和他家拼命争夺新客户,却在客户管理方面缺乏系统的规划和必要的手段,也缺乏保留客户和实现客户忠诚的策略。因此,开发出来的客户很快就流失了,给企业带来很大的损失。《向服务要增长》就是引导各部门服务经理,以客户为中心,洞悉客户需求(KANO模型),完善服务质量标准化体系建设(SERVQUAL),定义客户接触的关键时刻(MOT),通过设计卓越服务体系优化服务细节,预见投诉贬损点,提升服务效能,用服务驱动企业新增长。

课程目标:

树立:客户至上的理念,提升客户服务意识,发挥每个岗位员工的自我驱动力,从业务部门客户需求出发,保证下一道工序的客户满意。

洞察:客户3层基本需求,为客户提供标准服务、超预期服务和创新服务。

建设:客户满意5项标准:最快响应、专业支持、要事优先、换位思考、兑现承诺。通过反思对话和改善自身的流程,让团队服务执行力更强。

优化:客户服务目标、标准和服务规范,通过流程的优化和细节的完善,克服部门之间沟通的障碍,保证最终用户的满意。

训练:专业高效的沟通技能,通过MOT的积极沟通模式,洞察客户需求、主动提出建议、积极行动承诺,最后得到客户满意的确认。

 

课程时间:2天,6小时/天

课程对象:公司对外服务性质的客户经理,营销经理、售后服务经理

课程方式:

● 头脑风暴、视频分析、经验萃取、思维导图、分组PK等、

● 行动学习的教学方式(基础知识精讲+案例讲解+课后作业)带动学员参与学习。


第一篇:服务思维篇(建立从以产品为中心到以客户为中心思维转变)

第一讲:全员服务、服务驱动新增长

一、市场变化:从买方市场到卖方市场

1. 市场环境的变化:从标准化产品到个性化的产品和服务

2. 企业发展的变化:从新客户开拓到老客户深耕

3. 服务的难题和挑战:服务部门如何满足客户超标准需求并塑造客户忠诚度

二、服务挑战:服务如何提升价值感

1. 如何让客户更信赖?

2. 如何创造服务的个性化?

3. 如何满足超标准的客户需求?

视频案例:服务供应商争取千万云服务的故事-帮助客户发展是我们的使命

 

第二讲:客户3类需求分析、服务升级

一、客户需求3类分析(KANO模型)

1. 基本需求:理所当然的质量、必须满足的功能

2. 期望需求:一元质量,服务投入与满意正相关

3. 兴奋需求:魅力质量,引导需求,创新服务,竞争元素

二、卓越服务4层级

1. 良好的服务:兑现承诺、按时交付

2. 优秀的服务:高效完成、关注细节

3. 超预期的服务:超额价值、关系经营、一揽子解决

4. 卓越服务:参与客户发展、共同开发市场

现场讨论:代表处、服务站重点客户需求分析及服务升级规划方案

 

第二篇:服务体系建设篇

第三讲:标准优化、流程高效

一、标准优化、满意建设(SERVQUAL服务质量量化指标)

1. 有形度:服务设施、有形展示、仪容仪表

2. 专业度:态度友善、专业技能娴熟、流程清晰

3. 响应度:及时响应、及时答复、及时解决

4. 移情度:主动服务、灵活服务、个性化服务

5. 可靠度:无一例外、兑现承诺、给客户信赖感

现场讨论:结合客户满意5度要求制定服务岗位满意度标准,对标准进行细化描述、完善现有岗位服务考核体系

二、MOT设计、服务提效

工具一:客户旅程图

——描述本代表处重点客户,在交付、营销、渠道合作等业务场景的MOT时刻的体验感受

1)定义:客户服务全流程的触点

2)确定:MOT关键触点客户的抱怨和投诉

工具二:企业服务蓝图

——分析服务交付、服务营销、生态合作场景的MOT优化细节

1)  定义:细节精益求精

2)  设计:峰终创造惊喜

3)  预防:客户投诉补救策略

4)  协作:前台后端服务标准优化

成果展示:服务蓝图,任选一个板块(服务交付、服务生态合作、服务营销),提升服务标准(SERVQUAL)、优化MOT关键时刻细节,制定可落地的服务蓝图(提供模板)

 

第三篇:冲突管理篇

第四讲:冲突沟通、重获信任

一、MOT场景的EOAC沟通模型

导入:超出服务范围的客户需求,如果直接拒绝,会给客户带来消极的体验,直接拉低客户满意度。所以,应用EOAC沟通模式,探寻客户需求,主动建议行动,让客户缓解焦虑,感受我们积极的服务态度,提升了客户对服务的包容度,换来客户的信任,合作共赢。

疑难场景列举(根据模板现场具体案例)

1. 超过岗位标准的沟通场景

2. 超过部门范围的沟通场景

3. 超过合同范围的应急场景

4. 需要跨部门协调的紧急场景

二、EOAC积极沟通模式

1. 探索需求(Explore)

2. 主动提议(Offer)

3. 行动承诺(Action)

4. 满意确认(Confirm)

成果展示:MOT沟通案例(结合本代表处超标准的需求沟通场景,运用EOAC的沟通模型,以客户为中心,主动探索、积极建议、挖掘需求,争取双赢)(提供模板)

 

第四篇:服务管理篇

第五讲:差距分析、举措制定

一、服务质量5大差距分析(5 GAP MODEL)

案例思考:根据服务质量差距模型如何提升客户服务满意度?

1. 管理层认知差距

2. 服务标准差距

3. 服务执行力的差距

4. 服务沟通差距

5. 服务质量感知差距

二、5大差距的管理举措

1. 弥补认知差距:市场分析、多形式获取信息

2. 弥补标准差距:夯实标准、提升MOT管理

3. 弥补执行力差距:执行力问题分析与解决(SCQA)

1)Protagonist:问题的主角

2)Situation:问题的现状

3)Complication:问题的阻碍

4)Question:需要解决的问题

5)Answer:问题的解决方案:定方向、做规划

现场讨论:服务执行力问题的分析与解决方案(思维导图呈现)

 

第六讲:目标管理、行动落地

一、目标管理:结合服务规划确定服务管理目标(SMART原则)

1. 目标具体(special)

2. 目标可量化(measurable)

3. 目标可实现(Attainable)

4. 目标有关联(relevant)

5. 目标有截至日期(time bound)

二、关键行动:结合MOT优化方案制定改进的具体行动

1. 组织目标:目标=时间+任务+标准

2. 关键目标:为完成目标的关键要素

3. 关键行动:设计关键行动、时间、责任人

成果产出:服务管理方案:结合本代表处重点行业客户的需求分析、确定服务升级目标并拟定服务管理行动计划(课后作业)


向服务要增长,客户体验全流程设计及服务效能提升

李方老师

营销服务实战专家

重庆大学工商管理硕士(MBA)

国际注册企业内训师(CEIT)

重庆职业技能鉴定专家库成员

ISE国际注册高级服务效能管理师

重庆文理学院特聘教授

国家高级客户服务管理师

创业黑马营销创新导师

江南大学管理学院特聘讲师

2011年7月,获得“2011(第七届)中国MBA成就奖”

2019年中国电商讲师大赛全国10强讲师

现任:重庆长途汽车交通运输集团丨特聘服务专家

现任:重庆百货股份有限公司百货事业部丨零售行业关键时刻标准化定制专家

 

实战经验:

★ 2006年起任职重庆电信客户经理,先后负责过营业厅销售和现场管理、渠道销售和企业大客户销售,长期的一线工作积累了大量的实战经验。

★ 2009年,任职西门子集团计算机公司亚太区大客户销售经理,负责大中国区包括中国电信、移动、联通、中国银行、交通银行、国网电力等遍及电信、银行、能源等行业的大型客户的销售服务工作,在任期间,通过了西门子内部高级管理培训。

★ 2013年起担任重庆市职业鉴定中心高级客户服务管理专家组成员,培训近40期企业的中基层管理人员,培训高级客户服务管理人才近6000人,课程内容分《客户关系的开拓与建立》、《客户关系的满意与忠诚》和《客户关系的流失与挽回》三大模块,2015年10期,2016年14期(每期培训4天),2017年7期(每期培训6天);

★ 2014年至今担任上海潘博网络科技有限公司联合创始人,(淘宝系旅游类目最大的运营服务商)分管负责销售和客服工作,通过跟踪辅导公司的淘宝客服的咨询接待、询单转化、售后、投诉处理、客户关系维护等工作,协助该公司建立更为行之有效的客服工作流程和管理、质检规范,并开发出针对旅游行业淘宝客服的相关培训课程。目前开发了淘宝电商金牌客服共4门课程《电商客服高效沟通技巧》、《电商客服询单转化快速成交课程》和《电商客服投诉及中差评处理技巧》。

 

主讲课程:

《极致服务创造口碑客户》©

《提质增效:持续改进管理与服务提升工作坊》

《向服务要效益-服务工程师客户经营工作坊》

《向服务要满意-售后服务团队服务与沟通技能训练》

《向服务要增长-客户体验全流程设计及服务效能提升》

《下一道工序都是客户:内部客户服务满意度提升》

《赢在客户体验-从内到外打造积极正向客服服务团队》

《销售不怕客户说不:外呼营销基础技能及进阶精讲训练》


李方老师高级客户服务管理专家

培训课程 返回顶部
× 培训课程

请截屏保存后使用微信识别二维码

或点击微复制信号:416160921

打开微信添加好友:打开微信

微信号已复制,请打开微信添加咨询详情!
复制失败,请重新点击复制!