课程背景:
后疫情VUCA时代，在面临高度不确定性及经济增长放缓的背景下，供应链如何最大化价值与最小化风险，供应链如何持续提升组织竞争优势与客户满意度已成为管理高层工作清单中的优先议题。本课程立足经营实践、直击关键问题、系统解析供应链变革转型的路径与策略。
课程收益：
● 能够有效识别供应链面临机会与风险
● 能够系统掌握供应链变革路径与策略
● 能够重新定位供应链价值贡献与地位
● 能够制定供应链绩效优化路线与方法
● 能够借鉴最佳实践指导供应链变革转型
课程设置：共四大模块，每模块三个议题，每个模块配合案例与最佳实践
授课原则：内容为王、实用第一、领先一步
落地务实：引用标杆企业最佳实践、学员须针对每模块内容复盘并制定行动计划（2天版）
课程时间：1—2天，6小时/天（12小时版，增加每模块复盘与供应链改进行动计划制定）
课程对象: CXO, VP，运营高管及供应链管理高层
课程方式：系统讲解、案例分享、分组研讨、问答互动、情景演练、提炼总结等方式
第一讲：审视供应链机会与挑战
一、商业环境剧变感知
1. VUCA时代特征
2. 商业环境的剧变
二、供应链面临的挑战
1. 供应中断
2. 成本上涨
3. 商誉风险
三、供应链蕴藏的机会
1. 供应链模式转变
2. 供应链数字变革
3. 供应链能力建设
工具模型：供应链模式矩阵
案例分享：标杆企业供应链能力重创后如何化危为机？
案例研讨：VUCA时代面临挑战需要的五项通用能力
第二讲：推动供应链变革转型
一、供应链组织变革
1. 协同文化创建
2. 组织边界模糊
3. 绩效导向变革
工具模型：SCOR一级供应链指标体系
案例分享：标杆企业流程化组织架构
二、供应链资源整合
1. 产品型号精简
2. 外部资源整合
3. 质量管理转型
工具模型：供应商基数优化矩阵
案例分享：一个产品优先矩阵如何让濒临破产的公司起死回生？
三、供应链流程重组
1. 基于成本的设计(DFx)
2. 供应商早期参与(ESI)
3. 结构性外包决策
工具模型：科尔尼资产网络优化矩阵、外包决策程序
第三讲：实施供应链数字化变革
一、数字化变革误区
1. 目的与手段
2. 当下与未来
3. 依赖与协同
二、数字化变革程序
1. 数字化目标制定
2. 数字化能力评估
3. 数字化技术选择
4. 数字化蓝图创建
三、供应链数字化体系
1. 供应链数字化成功标准
2. 供应链数字化体系框架
3. 供应链数字化组织转型
工具模型：供应链数字化体系架构
案例分享：标杆企业数字化整体解决方案
第四讲：重塑供应链价值贡献
一、运营效率
1. 应收账期
2. 应付账期
3. 库存天数
工具模型：现金循环周期（CCC）
案例分享：标杆企业依靠供应链改善现金流与盈利能力
二、盈利能力
1. 服务体验提升
2. 资产配置优化
3. 总体成本降低
工具模型：资产回报率（ROA）、总体拥有成本（TCO）
案例分享：众多投资人青睐的行业巨头为何一败涂地？
案例分享：标杆企业应用总体拥有成本决策模型降本
三、服务水平
1. 完美订单率
2. 供应链弹性
工具模型：完美订单率（POF）
案例研讨：如何依据订单数据评估组织的客户服务水平？
吴生福老师
20年以上跨行业供应链管理经历
中国物流与采购联合会核心专家
ISM注册供应管理专家CPSM认证教练
百度百科收录“中国知名供应链专家”
美国注册采购经理C.P.M.专业认证资格
曾任：尚品宅配丨区域总经理
曾任：力天大成丨副总裁兼采购中心总经理
曾任：大自然地板丨供应链副总经理
曾任：联想电脑丨采购主管、物控主管
曾任：台达电子丨采购担当、物控主管
擅长领域：供应链流程再造、供应链绩效体系、运营效率提升、供应链成本优化、战略采购
具备20多年跨行业知名企业丰富的供应链运营与管理经验，致力于为企业打造卓越供应链管理体系，提升企业在新经济环境下供应链竞争优势。主要擅长领域涉及供应链变革创新、采购成本管理、商务谈判、采购战略与供应商管理、产供销协同计划、供应链风控体系等供应链管理领域等。
曾参与实施两个千万级供应链信息化项目，分别为台达电子SAP R/3和联想集成供应链信息化i2 SCM，掌握和积累了供应链信息化项目实施与构造卓越供应链管理体系的丰富经验。
曾为超过300家企业提供供应链相关培训与咨询服务，服务的客户涉及电子、通讯、IT、电力、装备制造、机械、家居、建材、工程装饰、装备制造、汽车、物流、服装、快消、零售、钢铁、化工、建材等多个行业。
主讲课程：
供应链咨询方向：
※ 战略采购实施
※ 供应链绩效体系
※ 供应链流程再造
※ 供应链成本缩减
※ 运营效率与现金流改善
授课与咨询服务理念：
注重实操：以标杆企业最佳实践为蓝本，针对工作中遇到的痛点和难点与供应链管理存在的短板给出策略、方法与工具。
案例丰富：善于运用案例研讨的方式启发学员深入思考，引导企业快速借鉴行业最佳实践并结合自身实际业务推广应用。
内容专业：强调专业务实，学以致用，引导学员学会应用适宜的策略与专业的方法解决问题。
