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赋能于人—内训师授课技能提升

赋能于人—内训师授课技能提升

课程时长:2天,6小时/天   授课老师:张熳老师
课程栏目:授课技巧 时间:2023-08-03 14:59:48 浏览:

课程背景:

现今,企业内部讲师团队建设已成为各大企业人才培养及储备的发展趋势。企业内部培训实施是一个系统化的工程,环环相扣,然而,很多企业有很好的课程和方案,却缺少那些能有效推动实施的“手”,这些“手”就是讲师。因为讲师的授课呈现直接影响着培训效果,学员的吸收掌握,培训成果的效果转化,所以讲师的授课水平和技巧尤为重要。许多企业内部培训管理者对于如何系统地提升授课技巧仍深感困惑。好培训师不一定能成为好管理者,但好的管理者一定是一位出色的培训师。课程主要针对那些希望提升授课技巧的管理者、或希望成长为企业内部培训导师的学员,通过讲授、技巧演练、现场模拟等手段,让受训者快速掌握有关培训的技巧和方法,并用以提升实践中的管理绩效。

课程收益:

● 掌握培训的原则和企业内训师定位

● 掌握专业授课方法的运用要点和带教技巧

● 学习如何灵活运用各种培训手法,掌控培训课堂

● 学习如何提升课程演绎与呈现技巧的方法

● 通过课堂练习及试讲发表,使学员得到完整的知行合一的体验


课程时间:2天,6小时/天

课程对象:培训经理、培训专职人员、企业兼职内训师及业务/技术骨干

课程方式:行动学习、视频观摩、分组研讨、情景演练、案例分析、课堂讲授、有奖问答、实验演示、问题测试、互动游戏等灵活多样的培训形式,在寓教于乐的环境中开展课程。


第一讲:登台准备——全息呈现

一、形象专业

1. 职业形象不专业的三种表现

2. 培训师专业形象及要求

3. 讲师提升形象影响力注意事项

二、紧张缓解

1. 紧张的四类来源

2. 应对紧张的三大策略

三、台风塑造

1. 身法——落落大方

2. 步法——规行矩步

3. 眼法——眉开眼笑

4. 手法—一张一弛

案例:非诚勿扰案例、超级演说家案例、3V法则案例

演练:仪容、仪表、仪态示范,台风技巧5轮演练

工具:《台风自评与互评表》


第二讲:精彩演绎-全脑驱动

一、全脑驱动

1. 左右脑分工及特点

2. 授课的理性了解和感性认知

3. 不同学员的学习特点

二、左脑逻辑

1. 要素型

2. PREP型

3. WWH型

三、右脑生动

1. “话中有画”讲故事

2. “入木三分”打比方

3. “一目了然”列图像

4. “灵光一闪”抛金句

5. “言之有物”强对比

6. “趣味横生”谈幽默

四、教学方法

1. 教学方法刺激度水平

2. 学习者状态与教学方法匹配

3. 五种典型教学方法的演示与应用

1)讲授法

2)演示教学法

3)角色扮演法

4)案例分析法

5)游戏教学法

4. 强化教学效果的常用方法

1)理论知识类:举例与案例分析、考试

2)技能技巧类:示范、练习、反馈、再练习

3)观念态度类:参与体验、正反对比、反思总结

案例:《朱元璋》汇报呈现案例分析、“超级演说家”演讲案例分析、胡歌获奖感言等、五大经典教学案例展示

工具:表达分析表(A/B/C/D表)、五大教学方法开发及设计思路工具表、五大教学方法示范操作步骤

演练:结构力1分钟演讲、生动力3分钟演讲、张弛力3分钟演讲练习、教学方法体验式演练

行动学习:小组共创、教学方法分组练习,各教学设计案例评点


第三讲:控场交互——全场掌控

一、交互提问——简单/精准/聚焦

1. 明知故问

2. 纵深追问

3. 场景设问

4. 问题转移

二、学员管理

1. 讲师亲和力的建立

2. 规则管理

3. 激励管理

4. 不同学员应对

三、现场把控

1. 时间控制

2. 突发应变

3. 备课预演

案例:经典教学案例评点、雷军提问案例、罗永浩演讲突发状况应对分析

工具:提问技巧演练步骤、点评与反馈技巧演练步骤、抛接球技巧演练步骤

演练:大家来找茬

行动学习:突发状况应对指南

注:以上内容可根据实际需求进行微调

赋能于人—内训师授课技能提升

张熳老师

10余年企业销售/运营/培训管理经验

香港大学管理心理学硕士

PTT职业认证讲师

TTT职业培训师授权导师

AACTP国际注册培训师

AACTP国际注册行动学习促动师

CVCC高级礼仪指导师

英国东尼·博赞官方认证思维导图管理师

百家大型企业集团咨询项目与培训辅导客座讲师

曾任:中国人寿丨区域销售经理

曾任:太平人寿丨培训经理

擅长领域:内训师课程开发、经验萃取、授课技巧、舞台呈现、演讲口才、PTT有效表达等

版权课程:《精课精师——TTT系统提升训练》《赋能与人——内训师课程开发与授课技能提升训练》


实战经验:

张熳老师拥有10余年央企金融保险集团企业管理及培训管理实战经验,了解企业深层培训需求,擅长企业培训体系建设、人才梯队培养和内训师培养。曾在十几年职业生涯中,以提升管理绩效为目标,将培训真正实现落地转化,帮助公司构建培训管理体系,推进各层级培训的开展,在培训体系构建中,擅长直指企业核心问题,提供精准的培训方案,达到管理效益优化的效果,当时其负责的岗位经验萃取和制度建设项目,为企业创造可传承的智力资产,成为全国系统内的标杆。

多年来,张熳老师深耕于TTT训练领域,主攻内训师培养方向,其经典TTT训练《精课精师》、《赋能与人》等系列课程曾被多家大中型企业重复采购。总计培训场次达700多场,帮助企业全面整合培训力量,策划和推进内训师成长规划,构建讲师体系、课程体系,培养了近18000位企业内部培训师,学员满意度达98%以上,深受企业中高管理层及受训员工的喜爱。被学员评价为最有趣、有料、有范的TTT训练导师。


主讲课程:

01-内训师训练课程

《精课精师—TTT系统提升》(10天标准版)

《精课精师—TTT系统提升》(5天成果版)

《精课精师—TTT系统提升》(2天精华版)

《赋能于人——内训师授课技能提升》(2天版)

《赋能于人——内训师课程开发与设计》(2天版)

02-表达演讲类课程

《精准致胜—商务演讲及表达技巧训练》(2天版)

《演说致胜—PTT有效表达》(3天版)

03-辅导课

内训师课程开发及授课技能提升辅导

商务演讲技能提升辅导


授课风格:

● 实战性:让培训做到真正落地,帮助企业解决问题,帮助员工迅速成长,从而促进企业绩效的改善,是张熳老师培训追求的目标。课程实战性强,善于结合企业问题、学员需求,针对性调整课程内容与形式,有的放矢,让学员体会知行合一的差距,及时调整行为,系统优化知识结构,达到知行合一,深受企业与学员的好评。

● 生动性:张熳老师授课激情澎湃富有生命力,形象生动且细密深入,注重和学员互动交流,亲切自然,风趣诙谐。注重理论与实践相结合;讲授与训练相结合;演练与点评相结合;示范与互动相结合;案例与实用相结合。同时善用启发式教学,充分调动学员的积极性,强化学员的创新性和主动性,融知识于学员体验中,行为再复制以强化实践应用。

张熳老师

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