课程收益：
本课程从企业经营中管理者关注的是什么？这些问题与事项在报表中又是如何体现的，从报表的数据发现企业经营中的风险与问题，这些问题是业务性的、战略性的、内部性的、外部性的、管理性的，在找出问题所在后，又给出管理的工具与方法，如何来解决和防范这些问题与风险。
具体培训收益主要概括为以下几点：
● 掌握财务信息化的管理内容
● 掌握企业经营目标与管控目标
● 掌握信息传递的风险与内容
● 掌握业务信息传递的管控方法
● 掌握财务数据收集控制的方法
● 掌握数据信息传递管控的工具运用
● 掌握管理报表的问题分析与解决
● 掌握建立解决问题方案的体系方法
课程时间：2天，6小时/天
课程对象：企业财务相关管理者
课程方式：讲师讲授、案例研讨、角色演练、小组讨论等形式的互动式，要求全员参与。
第一讲：数字时代业财融合认知篇——信息传递
案例导入：海尔公司高层调频会
一、企业经营信息传递管理
导入：信息传递的本质与意义
1. 财务报表形式的经营成果信息
2. 文件制度形式的管理决策信息
3. 数据统计形式的运营情况信息
二、财务报告的信息传递
1. 财务报告的实质性意义
2. 财务报告的结构
3. 企业经营与财务报表的关系
三、企业经营数据信息传递
1. 财务报表和经营业务的关系
2. 经营业务活动看报表哪些项目？
3. 经营管理要看财务哪些数据？
课堂互动：1）讨论学习经营业务中的信息管理范围
2）信息传递对经营管理的影响
解决问题：1）了解经营业务不同的信息传递方式
2）掌握报表数据代表企业的什么事项与问题
第二讲：数字时代业财融合责任篇——有效沟通
案例导入：A财务经理专业性很强的报表分析
一、价值管理的决策依据
1. 业务部门做管理决策时的依据是什么？
2. 避免三拍式的管理方法？
3. 业务部门如何向财务要数据？要哪些数据是有效的？
4. 财务、人资等职能部门出具哪些数据是业务部门需要的？是能解决问题的？
5. 服务职能部门如何判断报表数据是有价值的？
二、报表原理与管理运用
1. 财务报表对外部公告时，对业务管理的影响？
2. 业务部门看什么样的财务报表数据是有意义的？
3. 业务部如何看懂财务数据表达的意义？
4. 什么样的报表能让业务与财务统一目标？
5. 什么样的财务数据、经营数据是业务部门需要的？或是有管理意义的？
三、管理报表的有效沟通
1. 做到业务部认可的报表数据是如何的统一共识？
2. 企业经营安全性、风险性需求的报表有哪些？
3. 企业资产管理性的报表是什么样的？怎么用？
4. 管理报表是业务部做还是财务部做的？
5. 按时间管理需求的管理报表？
课堂互动：1）讨论学习认识财务报表与数据
2）讨论案例学习管理报表并会运用
解决问题：1）看了财务数据和报表，看不懂，也找不出报表中的有问题事项
2）想要从数据中找问题，但不知道财务职能部门要哪些报表和数据
3）找不出报表中的问题、也找不出自已哪里有问题、更不要说解决问题？
4）财务给的不是我要的，我想要的财务又不给，没有统一的共识和目标。
第三讲：数字时代业财融合技能篇——业财融合
案例导入：华为公司业务融合式的财务数据
一、管理决策的财务分析
1. 明确业务部管理的目标
2. 分析管理目标所影响的因素
3. 分析影响因素的经营数据指标
4. 找出经营数据指标的财务报表项目
二、经营数据的管理分析
1. 运营资产业务的财务数据
1）存货的结构分析数据
2）应收账款的分析数据
3）货币资金的分析数据
4）其他短期性资产分析数据
2. 产能资产业务的财务数据
1）固定资产管理报表数据
2）无形资产价值报表数据
3）在建工程项目报表数据
3. 成本管控的价值分析
1）数字时代成本管理概述
2）成本核算与管控的关系
3）成本管控的手段与方法
4）成本差异分析与管控
4. 权益性资产业务的财务数据
5. 日常运营管理的财务数据分析
三、大数据分析的实务运用
1. 大数据分析方法的运用
2. 数据逻辑法分析的运用
3. 财务经营数据大数据分析
4. 企业经营数据大数据分析
5. 大数据分析在内部控制上的运用
6. 大数据分析在舞弊审计上的运用
7. 大数据分析在成本管控上的运用
课堂互动：1）讨论学习掌握能帮助我做管理和业务的报表数据
2）通过案例学习掌握大数据的分析方法解决管理问题
解决问题：1）管理没有财务数据支持，凭感觉式的管理手段
2）运用管理报表分析后的结果做管理决策
3）财务分析结果提升管理的能力
4）运用管理报表数据让业务与财务统一融合
第四讲：数字时代业财融合价值篇——解决方案
案例导入：外部数据信息的内部决策管理错误
一、获利能力分析解决方案
1. 从企业业务模块分析获利
2. 从产品结构分析获利能力
3. 从财务相指标分析获利能力
二、经营效率分析解决方案
1. 财务数据指标分析的经营效率
2. 非财务数据指标分析的经营效率
3. 大数据分析法分析的经营效率
三、经营风险分析解决方案
1. 现金流风险的数据分析
2. 资金链风险的数据分析
3. 运营风险的数据指标分析
课堂互动：1）讨论学习分析数据模型
2）讨论学习建立问题的解决方案
解决问题：1）管理的方向明确，但没有解决的方案与方法
2）明确目标后，运用经营数据分析找出问题，并解决问题
3）学会识别运用数据分析管理的风险、找到风险、防范风险、并控制风险
王子墨老师
25年企业实战经验
国际注册会计师
中国总会计师协会会员
注册税务师/会计师/审计师/经济师
曾任：江苏洞庭山矿泉水集团 | 财务总监
曾任：江苏天明机械集团 | 财务部长
曾任：连云港市港圣开关制造 | 财务经理
曾任：东北油泵厂（国企）| 会计部长
擅长领域：财务战略规划、全面预算、内控体系梳理及搭建、企业IPO项目、财务转型升级、风险控制、税收筹划、财务组织建设……
王子墨老师有着25年企业财务实战经验，对企业成本全面预算、风控管理、企业IPO项目财务管理等全维度企业经营管理与风险防范控制工作有丰富的经验。曾为中国移动、国家电网、中化集团、中国中车、振华重工、中盐集团、蒙牛集团、阿里电商等知名企业进行课程咨询与培训，共累计授课400+场，授课学员近30000人。
主讲课题：
《金税四期征管下的税务管控实务》
《CEO三张财务报表及财务思维》
《管理工具系列——全面预算管理执行实务》
《财务管理系列——新经济时期财务赋能与职业规划》
《向管理要业绩——全面风险管理与内部控制》
《向管理要业绩——价值管理为核心的业财融合》
《向管理要业绩——疫情新常态下的成本费用管控实务》
《创造财务BP价值——保障经营目标的财务创新管理》
授课风格：
▶ 专注于研究：二十五年深入的工作经验，对企业经营中面临的财务困境与问题能出具建设性的意见与改进；
▶ 致力于实战：十五年财务管理实战，改进了企业财务核算能力与财务管控能力；
▶ 体验式教学：风格多样，寓教于乐，经典案例三百余个，融合创新实战游戏，在互动和分享中吸收课程精髓；
▶ 目的在改进：课程内容浅入深出，思维清晰,基础工具拿来就能用，用了就能改进工作效率。
