北京企业内训

您好,欢迎访问企业培训网!

服务热线hotline
4000-288-501
敏捷领导力—自驱领导力

敏捷领导力—自驱领导力

课程时长:2天,6小时/天   授课老师:俞平老师
课程栏目:领导力 时间:2023-07-14 09:04:28 浏览:

课程背景:

“这不是我的工作,我的岗位职责里没有这一条!”

“这都是他的责任,跟我没关系!”

“老板,别给我打鸡血了, 没用!”

随之社会和企业的快速发展,企业管理面临着多方面的压力和挑战,特别是如何面对日益年轻的员工,如果你不知道他们想要什么、擅长什么、乐于什么样的工作情境、安于什么样的工作状态,那么有效激发员工的工作积极性,让员工产生强大的执行力,就是一句空话。

本课程摆脱传统的框架,运用东西方文化结合而生成的“平衡罗盘”工具,将员工“想要实现的”和“真正擅长的”的元素进行可视化呈现,并在此过程中,运用目标管理和驱动理念,将个人的小目标与企业的大目标融合,产生由内而外的自驱力,引发真正可持续的强大领导力和执行力,最终助力企业愿景和战略的落地。

课程收益:

● 帮助学员看到自己的期望与需求,探索实现的有效路径,从而激发潜能

● 帮助学员理解自身的长处,探索充分用己所长的策略,实现自我激励

● 帮助学员转换思维,成为自己的OKR教练,并用目标来引领自我成长

● 帮助学员发现与组织共同发展的意义,用内驱力来催生执行力和战斗力

● 帮助学员与企业形成“联盟”,现场定制“自驱领导力9宫格规划”

● 帮助企业通过非物质激励,强化人才发展与保留,实现组织与人才的双赢


课程时间:2天,6小时/天

课程对象:全体员工

授课方式:案例分析、互动讨论、视频体验、现场演练、测评与反思


第一讲:期望的力量——梦想推动着我不断前进

一、驱动力模型

互动讨论:驱动力来自于哪里? 效价有多大?

工具模型:弗洛姆的期望理论模型:驱动力M=目标效价Vi×期望值E

现场测评:“平衡罗盘”

二、我的期望——梦想与需求

1. “平衡罗盘”解密

1)我的期望排名 — 我内心最想要的是什么

活动:我们的需求都与众不同

2. 期望与驱动力

1)我的期望被满足程度打分

思考:工作中我最想要实现的梦想是什么?

互动讨论:员工敬业度,谁之责?

现场定制:我的驱动力发展方案


第二讲:用人所长——让我的长处尽情发挥

一、长处定位

工具使用:“平衡罗盘”解密

1. 我的行为偏好列表

2. 高分行为偏好的含义——我的长处

互动讨论:长处和优势有何区别?

案例分享:六脉神剑VS凌波微步

3. 优势公式:优势=长处×投入

思考:我最该投入的长处有哪些?

大型活动:确认我的长处

互动讨论:如何防止我的长处被滥用?

案例分享:绩效曲线&长处发展策略

反思:长处使用不当,即是过犹不及 

二、长处升级

工具使用:“平衡罗盘”解密

1. 平衡罗盘中的“对立统一”思维

2. 长处的敏捷性:两个对立的行为特性如果都是长处,即为敏捷

3. 12对敏捷长处的含义

互动讨论:我有哪些敏捷长处和不敏捷的长处?

案例分享:用人所长的小王

现场定制:我的不敏捷长处发展方案 

思考:面对组织的愿景,我的目标是什么?


第三讲:用目标激发领导力——自下而上目标的力量

思考:你的灯塔在哪里?

一、用OKR来激发斗志

1. 富有野心的OKR

2. 公开透明的OKR

3. KR的制定思路

4. KR的SMART标准

5. OKR检查清单

现场演练:为你自己最想实现的梦想制定OKR

二、我的目标我做主

大型活动:团队共创季度OKR 

1. 目标而产生的张力

2. 自下而上 驱动目标的产生

互动讨论:如何对齐目标激发潜能

现场定制:瞄准团队目标,制定我的OKR和执行计划

案例分享:组织与员工的“联盟”关系

思考:我和组织如何实现双赢


第四讲:团队自驱领导力——成就完美组织

互动讨论:木桶理论是对的吗?

一、用“团队思维”加速发展执行力三步曲

1. 敢于自我揭示盲点

2. 促进成员互相学习、互相支撑

3. 团队共同解决具体问题

二、让团队学习如何高效使用“你”

现场定制:一份给团队成员看的使用指南

1. 我的期望是什么

2. 我擅长什么,你可以得到哪些支持

3. 我不擅长什么,我需要你怎样支持我

三、我如何助力团队快速进入高绩效阶段?

视频案例:赛场上的记录--高绩效团队成果展示

大型活动:团队发展阶段 VS 行为特征连连看

四、团队自驱领导力发展规划

1. 大型活动:平衡罗盘动态展示(团队罗盘)

1)团队执行力优势分析:

a决策优势:分析与直觉都强,说明面对复杂情形时团队决策高效

b沟通优势:直白与委婉都强,说明在各种场景中团队沟通高效

2)团队执行力发展的风险与挑战

a规范风险:条理或灵活偏弱

b创新风险:坚持不懈或乐于尝试偏弱

五、解题策略:通过团队的力量来扬长避短

1. 我该如何用好自己的优势

2. 我该结合哪些团队成员的优势来弥补不足

3. 我该如何更高效地驱动自我

互动讨论:团队的目标VS我的目标

现场定制:团队自驱领导力发展九宫格

敏捷领导力—自驱领导力

俞平老师

中、英双语授课

领导力平衡罗盘创始人

哈理逊评估(HA)认证讲师

国家二级心理咨询师/PEPC心理咨询师

ICC国际认证教练

曾任:雪松控股|(世界500强) 培训总监兼雪松大学执行校长

曾任:波士顿科学 | (全球知名的医疗器械公司)首席培训官

曾任:沙特石油欧洲总部 |(世界最大的石油公司) 文化联络官

擅长领域:领导力、敏捷组织建设、文化与战略落地、创新管理、团队协同、敏捷沟通、教练辅导、执行力、心理学应用……


主讲课程:

《敏捷沟通——高效沟通必修课》

《敏捷管理——高效授权与赋能》

《敏捷管理——推动卓越绩效》

《敏捷领导力——创新赋能领导力》

《敏捷领导力——自驱领导力》

《敏捷转型——高效敏捷组织打造》

《敏捷教练——高阶教练技术》

《识人用人之术——平衡罗盘实战应用》


授课风格:

◣ 逻辑清晰,思路明确:结构严密,从改变观念学习技能、认知自我到提升领导力,全方位启发学员成长;

◣ 亲和力强,气氛活跃:风格新颖,课堂幽默风趣,能够带领学员在具体运用中把知识熟练运用于实践之中;

◣ 实战性强,具体实用:通俗易懂,分析大量实际案例,进行“仿真式”学习,理论与实际相结合,讲解深入浅出。

56.png

培训课程 返回顶部
× 培训课程

请截屏保存后使用微信识别二维码

或点击微复制信号:416160921

打开微信添加好友:打开微信

微信号已复制,请打开微信添加咨询详情!
复制失败,请重新点击复制!