课程背景：
为什么企业既定的战略目标不能如愿变成现实？为什么领导层的设想和决策总是得不到贯彻？为什么无懈可击的方案和严谨的计划未能变成现实的业绩？为什么公司的制度得不到有效执行？为什么员工做事总是打折扣、总是找借口推辞？答案只有一个，那就是执行力不强。没有有效的执行力，再出色的战略目标也是美梦一场，再正确的决策、再严谨的方案计划都只是纸上谈兵。执行是硬道理！没有执行力，就没有竞争力！没有执行力，就没有成功力！
今天的管理者，正承受着前所未有的压力，上级希望自己执行到位，下级希望自己指挥得当，同级希望自己多多配合。一提到现状，很多人都会用“忙、乱、累、烦”来形容。如何打造卓越的执行团队，成为每个管理者关注并期待具备的能力！《高效能的团队执行力提升》帮助管理者提升自身及团队的执行力，打造高绩效团队，最终提升自己及整个团队的工作绩效。
课程收益：
◆ 建立对执行的正确认知，找出自己在工作中存在的执行力问题。
◆ 树立以结果为导向的执行观念，明确执行力提升路径，运用有关执行的工具、方法及流程，打造高效执行力。
◆ 明晰管理者的执行角色和责任，掌握一套体系化的执行系统与流程，通过聚焦于最重要目标，在工作推动中取得突破性成果。
课程时间：2天，6小时/天
课程对象：企业各阶层管理者、骨干精英
课程方式：互动讲授、现场模拟、个案分析、小组研讨与分享、实战点评
第一讲：只有做出结果才叫做有执行
一、执行与结果的辩证关系
1．什么是执行与执行力
2．员工与企业之间是什么关系
3．为什么只有做出结果才叫做有执行
4．分清什么不是结果，什么才是结果
案例：老板为何会批评小刘？
案例：九段秘书如何做结果
二、如何才能做出结果
1．做结果的三大思维
1）外包思维
2）底线思维
3）镜子思维
2．做结果的两大原则
1）认真第一，聪明第二
2）锁定目标，专注重复
3．做结果的四大步骤
4．做结果的三大方法
1）承诺法
2）重点法
3）分解法
案例研讨：企业应强调什么样的执行力
第二讲：高效执行必须锁定责任
案例分析：10分钟的悲剧
一、对责任的正确解读
1．为什么人越多，责任越少？
2．什么是责任
3．人们为何会对责任敬而远之
4．为什么责任经常会被稀释
二、如何避免责任被稀释
1．上司与下属对责任的不同解读
2．锁定责任必须一对一责任
3．锁定责任三步曲
解析：受害者与责任者意识
第三讲：100%到位才叫真正的执行
一、执行不到位的结果是什么
二、执行到位的五个关键
1．流程必须到位
1）流程到位的三化原则
2）流程到位的四化步骤
2．沟通必须到位
1）沟通到位的五个层次
2）沟通到位三元素
3．跟踪检查必须到位
4．工作辅导必须到位
5．激励奖惩必须到位
三、执行到位的原则与要求
1．执行到位的闭环原则
2．执行到位的七个要求
四、执行到位的工具手法
1．PDCA-持续改进，不断提升
2．5why分析-打破砂锅问到底
第四讲：打造高执行力执行系统
一、管理者的执行定位
1．大气层还是放大镜？
2．司机还是乘客？
3．管理者做执行的方法：两讲三做
二、打造一个不依赖能人的执行系统
1．制度执行力设计的前提
2．三个逆向假定
3．4R执行系统
1）大4R与小4R
2）对4R执行系统的解析
R1：结果定义
工具：结果定义三问题
案例：张总要的结果是什么
R2：一对一责任
讨论：如何处理执行中的猴子跳动问题
R3：跟踪检查
讨论：有哪些日常跟踪的举措？
R4：即时激励
解析：非物质性激励
工具：领导者带人带心六层次模型
三、一套执行体系-高效执行四步法
1．聚焦最重要目标
工具：最重要目标创建模板
2．关注引领性指标
工具：引领性指标创建模板
3．创建激励性记分表
工具：激励性记分表创建模板
4．坚持规律性问责制
工具：最重要目标会议模板
课程总结与答疑解惑
谢瑞宝老师
20年中高层管理实战经验
8年全球性咨询公司专业咨询经验
JITA日本产业训练协会MTP授权认证讲师
AACTP国际注册行动学习促动师（ICF）
东尼•博赞思维导图国际认证管理师
中国管理科学学会高级学习设计师、高级经验萃取师
中山大学EMBA/特聘专家
华南理工大学创业指导特邀顾问
广州职业技术学院专业建设指导委员会委员
曾任：万科企业股份公司 人力资源部培训主管
曾任：深圳润迅通信集团 人力资源部高级经理
曾任：深圳鹏峰汽车集团 执行副总裁
曾任：上海联纵智达管理咨询集团 高级合伙人
擅长领域：MTP管理技能提升、目标计划管理、团队管理、执行力、领导力
主讲课程：
【MTP系统训练课程】
《目标导航——高成效的目标计划管理》
《给我结果——高效能的团队执行力提升》
《从心开始——高品质的管理沟通技巧》
《凝心聚力——高绩效的团队建设管理》
《激发潜力——高驱动的授权激励艺术》
《成人达己——高产出的部属培育辅导》
《迈向卓越——高情商的领导修炼提升》
《MTP管理——管理技能发展训练》
《成人达己——高产出的部属培育辅导》
授课风格：
谢老师以扎实的理论功底和丰富的企业管理实战经验见长，授课风格幽默、风趣、气场宏大、饱含激情，课程互动性极强，切实关注学员的理解和吸收，在课堂现场用多维工具将知识点沉淀，保障了学员的现场收获；同时，对课后知识点的转换有清晰的标准和建议，能将课程知识点转换成学员的行为考核标准，达成即学即用的培训效果。
