课程背景：
华为不仅仅是世界500强，1987年成立后历经30多年时间到2018年实现销售收入达7000多亿元的世界级企业，拥有10几万员工的商业帝国。华为创办之初，和大多数中国民营企业一样，无人才、无技术、无资金、无产品。但此后每经过一个十年，华为就会发生一番脱胎换骨的变化。近几年在全球经济衰退、国内经济增长低迷的复杂经济形式下，华为靠什么在如此激烈的竞争环境下逆袭发展，是什么管理基因推动企业的持续增长？正如任正非说：“管理第一，技术第二；我们正走在西方的路上；华为管理没有秘密，任何人都可以学，都可以学的会”。
学习华为，我们要看到华为的高度，更关键的是抓住我们企业自身的适度学习和内化，还原真实的华为，从它成长的过程和规律中去学才是真道理。本课程：一方面，全方位解读华为管理体系，掌握如何构建自身企业优势，从文化与管理的角度探析华为管理真经。另一方面：结合企业实践华为管理理念的心得实战分享如何进行落地和转化。通过华为30多年发展历程管理实践经验的梳理和总结，从文化打造、战略落地、干部管理、流程变革等多维度立体呈现华为的文化管理精华，相信一定能给你带来全新的启发和思考。
作为优秀的管理者，首先要认知管理角色，明确定位，有目标感，提升责任意识才能在岗位上创造佳绩。管理决定了企业的各项战略变革举措落地的效果，决定了企业的业绩水准，决定了团队成员的状态。管理者在组织中发挥承上启下的作用，VUCA时代下，需系统提升管理人员的认知与定位，这是新时代管理面临的首要挑战。管理者还需要针对目标绩效进行管理，学会带队伍，随着明年的业务调整，要增强在市场拓展上面的创新能力的提升。学会有效的激发队伍的活力，为公司创造更大的价值和业绩！
课程收益：
● 系统学习以奋斗者为本、以客户为中心、长期艰苦奋斗、持续自我批判的文化
● 让我们企业的全体管理者达成共识与统一认知，将奋斗、客户、管理当成信仰
● 强化管理者的角色认知与定位，提升目标、责任、使命感
● 明确如何有效解决实际业务转型的问题和创新性开展工作
● 知道如何带队伍，构建起团队的信任，有效激励员工创造更好的业绩
课程天数：2天，6小时/天
课程对象：企业高、中、基层管理人员
课程方式：理论讲授+视频教学+游戏互动+角色扮演+案例研讨
第一讲：培训导入与团队建设
一、培训导入
1. 培训的本质是让改变发生：改变管理意识与能力
案例：小区理发的启示
2. 管理动作衍变过程：
管理概念-管理思维-管理价值观-管理决策机制-管理方法论-管理习惯
3. 管理的系统：每个管理者需要持续迭代管理系统
二、团队建设：
1. 每个小组建设自己的文化，小组成员分工
互动：谁是第一，让管理者认知到管理工作需要知彼解己
2. 明确分工，士气简要展示，形成比赶超的学习氛围
第二讲：华为文化的核心与迭代
一、资源是会枯竭的，唯有文化生生不息
二、华为文化的核心价值观解读
1. 以客户为中心
1）为客户服务是华为存在的唯一理由
2）对待客户需求要有宗教般的信仰和敬畏
3）持续为客户创造长期价值，帮助客户获得成功
4）华为的追求：赢得客户的尊敬
2. 以奋斗者为本
1）公司人力资源和干部管理的制度、政策都以奋斗者来定位的
2）华为的奋斗观：为客户创造价值
3）“以奋斗者为本”要有制度保障，不让雷锋吃亏
案例一：华为践行与宣贯核心价值观
案例二：****企业学习华为的核心价值观与细化方式
三、华为企业文化的形成过程
1. 1987年-1992年：创业阶段摸索期
2. 1992年-2000年：走出混沌沉淀期
讨论：《华为基本法》的价值与借鉴意义
3. 2000年后：文化设计到流程，一以贯之
四、挖掘华为管理瓶颈背后的四个人性障碍
1. 自私：狭隘的在乎自己的个人利益，只关注跟自己利益相关的事情
2. 自卑：对自身的各发面不够自信，容易出现对内攻击与对外攻击（权威与强压式风格）
3. 自以为是：总认为自己是对的，所有一切都按照自己的来
4. 自我设限：不太相信自己能够取得更大的突破和承担更多的责任
五、华为管理者的四大管理意识
1. 目标意识：任何事情一定要有目标，目标的价值与意义
2. 责任意识：把自己当成管理者，从以前的旁观者变成当事者
3. 问题意识：管理者必须对问题非常敏感
4. 结果意识：凡事都要创造结果，只有结果才能交换价值
第三讲：华为管理的模式与精华
一、任正非的管理哲学：灰度、熵增
二、组织管理模式变革
1. 变革动力源：客户需求，利出一孔
2. 从单兵英雄到狼狈组织到“铁三角”
3. 打赢“班长的战争”，大平台+小前端
4. 针尖战略：不要在非战略机会点上消耗战略资源
三、持续研发创新：研发创新是企业战略核心要点
1. 创新的本质
2. 问题索引法
3. 按照做事的思维进行拆解，工具练习：拆解法
4. 创意借用让措施从1到多，工具练习：创意借用
5. 举一反三让措施从0到1，工具练习：举一反三
三、战略绩效：SP-BP-KPI-PBC管理
1．战略绩效管理体系：SP-BP-KPI-PBC
2．BLM模型中战略制定要点
1）市场洞察：核心五看
2）战略意图：目标制定
3）创新焦点：业务组合
4）业务设计：商业模式
3. 战略解码的核心步骤
4. 组织绩效目标KPI的分解
5. 个人绩效目标PBC分解
1）目标设定：找准关键结果领域
2）绩效辅导：帮助解决关键问题
3）考核评价：关键结果事件评价
4）反馈改善：关怀员工成长成才
案例：***企业战略到PBC全过程分析
第四讲：学习华为如何通过带队伍，有效激发组织活力
一、信任的核心要素
1. 信任的核心
1）信任的人品要素
2）信任的能力要素
2. 信任的层次
3. 重新建立信任
二、有效激励团队，激发队伍活力
1. 激励的误区与激励的原则、理论
2. 非物质激励的GRAPE模型及实操
三、有效分配任务
1.任务分配的六步骤
视频学习：如何给下属分配工作
实操练习：一对一练习给下属分配工作
四、团队绩效的持续改善
1. 反馈的BOOST原则
2. AID-O绩效反馈模式
1）积极性反馈的步骤
2）改进性反馈的步骤
田野老师
6年500强企业实战经验
11年管理培训实战经验
日产训（中国）MTP-TTT（6单元版）认证讲师
左圆右方创新©授权认证导师
华为干部管理与工作方法论的深度研究者
湖南省中小企业服务中心携手行动高级导师
曾任：晟通集团（中国500 强）丨营销负责人/人力资源总监
曾任：中惠旅集团丨金牌讲师/培训学院负责人
中山大学 武汉大学 华中科技大学 中南大学 特聘讲师
擅长领域：中层管理力、创新思维与问题解决、职业化团队建设
相关书籍著作：《华为干部九条》、《华为员工工作方法论》
主讲课程：
《非职权影响力》
《问题分析与解决》
《向华为学文化与管理》
《目标制定与计划管理》
《有效沟通与高效执行》
《MTP综合管理技能提升》
《管理者角色认知与定位》
《VUCA时代的领导力提升》
《基于目标与价值的时间管理》
《左圆右方©创新思维与能力训练》
授课风格：
源于实战：课程内容来源企业实践经验，课程注重实战、实用、实效
幽默风趣：课程氛围非常好，擅长用互动、故事、案例点燃培训现场
逻辑性强：系统架构强，课程的逻辑性能够紧紧抓住每个听众的思维
价值度高：课程内容经过市场实战打磨，讲解的工具均能够有效运用
方法论新：建构主义+刻意练习+五星教学+行动学习+问题改善工坊
