课程背景：
衡量一个员工价值最重要的指标就是看他解决问题的态度和能力，在过往我们解决问题更多的是凭着一股激情和摸着石头过河的方法，先干了再说。这种做法在市场环境好，竞争不充分，企业高速发展的前提下好像也没什么，然而时过境迁，面对今天错综复杂、瞬息万变、竞争激烈的环境下再靠拍脑袋决策的方法无疑风险巨大。事实上要保证高质量的问题分析与解决是有一套科学的思考逻辑、分析标准、决策流程和工具方法的。基于行动学习的问题分析与解决，这套方法是可以学习掌握、复制，并可大幅度提升决策的质量和控制风险，进而提升个人与组织的绩效与竞争力。行动学习是一个团队在解决实际问题中边干边学的过程和方法。不仅关注问题的解决，也关注小组成员的学习发展以及整个组织的进步。行动学习鼓励人员的积极参与、激发归属感与创意，透过流程引领人们达成共同目标。没有行动就没有学习，没有学习就没有明智和深思熟虑的行动。
课程收益：
● 洞察关于问题的基本认知、正面意义与价值；
● 建立对待问题的正面信念与态度，转换思维，改善行动，提升问题解决的成效；
● 掌握精准问题分析的7大方法工具，问题解决、方案制定的5大方法工具；
● 建立平等、简单、真诚的沟通氛围进而促动高效沟通与协作。
课程时间：2天，6小时/天
课程对象：各层级管理人员、储备干部
课程人数：12-60人（6-8人/组）
课程方式：沙盘推演、讲授、小组研讨、行动学习、促动技术
场地要求：空间足够大、小组研讨式的桌椅摆放、可供张贴海报的墙面。
导入篇：企业管理中会面临什么问题
一、问题概述
1. 什么是问题？
2. 问题的意义与价值？
3. 问题的分类：良构问题、病构问题
4. 对待问题的正确信念有哪些？
5. 失败的问题解决归因是什么？
二、界定问题
1. 描述问题：用4W1H法对问题进行客观的描述
2. 厘清问题：5问法层层剖析问题的真相
3. 聚焦问题：通过问题重要性急迫性矩阵聚焦优先解决的问题
推演篇1：管理沙盘第一年——认识沙盘和规则介绍
第一步：介绍什么是沙盘模拟
1. 欧美商学院助推沙盘发展
2. 沙盘模拟课程设计六要点
要点1：分组成立公司
要点2：组建运营团队
要点3：模拟竞争环境
要点4：盘点业绩数据
要点5：反思经营成败
要点6：梳理管理技能
第二步：模拟企业背景信息
1. 企业背景介绍
2. 角色介绍（政府、银行、供应商、客户、市场调研机构）
工具：市场需求趋势图
3. 企业原始情况（启动资金100万，引导年第一年）
第三步：企业全面运营战略制定
1. 第一年年度目标
——市场份额、销售收入、企业利润排名
2. 第一年年度采购计划
——第一年原材料购买原料计划、原材料购买期货计划
3. 第一年企业融资计划
——一年银行短期贷款计划、两年银行长期贷款计划（数额及利息）
4. 第一年产品研发
——p1产品研发投入、p1产品研发速度排名
5. 第一年产品定价
6. 第一年企业竞争力
公式：企业竞争力=产品研发技术得分+产品市场定价得分
工具：本企业年度利润表
复盘篇1：对企业面临的问题进行分析
方法1：5why法
方法2：鱼骨图法
方法3：逻辑树法
——问题陈述→问题分类→分支分析问题
方法4：SWOT分析法
——针对内外部因素进行SWOT矩阵分析
方法5：头脑风暴法
——五大原则：三不原则、量多原则、记录原则、借力原则、平等原则
方法6：盈利矩阵
——通过分类，完成盈利与实施矩阵
方法7：SMART目标制定原则
1. S—Specific明确的：明确定需要完成的事项
2. M—Measurable可衡量的：提供衡量结果的依据
3. A—Attainable可实现的：可在一定的时间期限内达到
4. R—Relevant相关的：指的追求而且非常重要
5. T—Time-based有时限的：有明确的截止日期
推演篇2：管理沙盘第二年——深入推演
第一步：企业背景信息
1. 第二年需求趋势（P1、P2系列产品）
2. 企业情况：资金100万，企业第二年运营模拟
第二步：企业全面经营战略制定
1. 第二年年度产品P1、P2生产目标
2. 第二年年度采购计划
——第二年原材料P1、P2购买现货计划
3. 第二年企业融资计划
——一年银行短期贷款计划（利息10%）、两年银行长期贷款计划（利息6%）
4. 第二年产品研发投资
——P1、P2产品研发投入金额、P1、P2产品研发速度排名
5. 第二年产品定价
6. 第二年企业竞争力
公式：企业竞争力=产品研发技术得分+产品市场定价得分
工具：企业年度利润表
复盘篇2：对企业面临的问题进行解决
方法1：6W2H
方法2：ORID聚焦式会话法
1. O：数据层面
2. R：体验层面
3. I：理解层面
4. D：决定层面
方法3：六顶思考帽
1. 蓝帽组织和控制思考过程
2. 白帽信息、数据和情况
3. 红帽感觉、预感和直觉
4. 黄帽可行性、价值和益处
5. 黑帽风险、问题、困难
6. 绿帽可能性、替换方案和新观点
方法4：团队共创
1. 聚焦主题
2. 头脑风暴
3. 分类排列
4. 提取中心词
5. 图示化赋予意义
方法5：群策群力
周一凡老师
情景体验式管理专家
15年企业培训管理实战经验
8年企业沙盘实践经验
暨南大学管理学学士
团队SPOT引导师、促动师
企业人力资源管理师|心理咨询师|企业培训师
美国认证协会（ACI）国际注册沙盘模拟讲师
《双碳与企业发展情景模拟沙盘》版权课程研发者
曾任：中安信业（金融）|培训部负责人
曾任：小肥羊公司（上市）|培训主管
☞ 开发《全面运营管理》《积极领导力》等多门沙盘课程，受到国家电网、中国铁塔、华润电力、工商银行、建设银行、农业银行、中国人寿、新华保险、广东烟草、必胜客等50多家大中型企业反复采购
擅长领域：团队协作、执行力、管理沟通、团队管理、目标计划管理、领导力、沙盘管理等。
主讲课程：
沙盘系列：
《运筹帷幄——企业全面运营管理沙盘》
《众心如城——跨部门沟通与协作沙盘》
《登峰对决——高绩效团队建设与管理沙盘》
《沙漠掘金——目标与计划管理沙盘》
《远见卓识——非权威领导力沙盘》
《战国争雄——360全景领导力沙盘》
《步步为盈——问题分析与解决沙盘》
《凝心聚力——积极领导力沙盘》
通用管理系列：
《精力管理与高效时间管理》
《角色定锚——管理者角色认知》
《众心如城——跨部门沟通与协作》
《精诚团结——高绩效团队建设与管理》
《系统思维——解决问题的思维方法与工具》
授课风格：
→ 实用：课程实用性强，紧贴企业实际，从场景出发，落实到实际工作中，加深实用性；
→ 互动：培训轻松、幽默，讲解深入浅出，倡导“快乐学习”的成人培训理念；
→ 案例：大量生动真实案例解析、情境模拟，沙盘推演，可操作、借鉴性强；
→ 工具：提供多种解决问题的工具，让受训者课后可以快速运用。
