北京企业内训

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高效目标管理密码

高效目标管理密码

课程时长:2天,6小时/天   授课老师:周建华老师
课程栏目:目标管理 时间:2023-06-16 16:03:32 浏览:

课程背景:

日常管理中,我们经常听到员工会这样的说:

● 我会尽力而为的,但是结果如何我就管不了

● 尽人事,听天命吧

● 过程比结果更重要

● 没有功劳也有苦劳,没有苦劳也有疲劳

● 我已经照你的去做了

● 如何提升全员执行力?

管理者的执行力决定企业的执行力,个人的执行力则是个人成功的关键。关注执行力就是关注企业和个人的成功!  ——杰克.韦尔奇

一个好的企业与一个差的企业区别有很多,但最根本的区别在于清晰的目标执行力。绩效好的企业,员工的执行力必定强;绩效差的企业,员工的执行力多数情况下会很弱。如果说企业做大做强有什么秘诀的话,那就是执行力。无论是名列世界500强的企业,还是一些中小型的企业,它们之所以能持续不断地发展和壮大,就是在于它们拥有了极强的执行力。

本课程基于影响目标与执行力的内在因素进行分析,提供具体的解决执行力差的工具和表格,让学员快速掌握图突破执行力瓶颈的方法。


课程收益:

● 理解执行力与目标和结果之间的桥梁关系

● 理解滞后性指标对执行力的影响

● 掌握引领性行为对执行力的影响

● 理解过程记分表对执行力的影响

● 掌握过程激励对执行力的影响

● 理解定期问责制对执行力的影响


课程时间:2天,6小时/天

课程对象:高层管理者、中层管理者、部门经理、主管、基层干部等。

课程方式:采用启发互动式教学、课堂演讲、现场练习、视频观看、小组讨论、角色扮演等

课程特色:沙盘式教学 + 小组研讨分享 + 案例解读 + 轻松愉快掌握工具,避免枯燥的鸡汤理论讲解


前言篇:高效目标执行力刨析

一、如何定义执行力

1. 什么样的行为才=好的执行力

2. 执行力是否=惟命是从

二、执行力差是谁的问题

1. 领导者的问题?

2. 管理者的问题?

3. 员工的问题?

三、执行力差是点的问题还是系统问题

1. 员工执行力差是问题的表象

2. 缺少执行力土壤才是根本

3. 公司应从系统层面建设执行力

情景演练:怎样判断系统层面的执行力问题


高效目标执行原则一:聚焦最重要目标(这个是啥事儿?)

一、什么是最重要目标

1. 企业层面的最重要目标

2. 部门层面的最重要目标

3. 个人层面的最重要目标

二、怎样确定最重要目标

1. VOC客户导向选择最重要目标

2. VOB业绩导向选择最重要目标

3. 目标数量依循少而精原则

4. 目标设计原则:上下贯穿+左右拉通

三、怎样描述最重要目标

1. 目标的起点+节点+终点如何描述

2. 目标的现状水平如何测量

3. 目标实现过程中的灰色地带如何预判

情景演练:如何选择自己的最重要目标


高效目标执行原则二:关注引领性行为(这是个多大的事儿?)

一、什么是滞后性指标

1. 滞后性指标的表现方式

2. 传统滞后性指标的价值

3. 传统滞后性指标对执行力的影响

二、什么是引领性行为

1. 引领性行为的表现方式

2. 引领性行为的价值

3. 引领性行为对执行力的影响

三、怎样识别引领性行为

1. 引领性行为的特点与应用

2. 引领性行为如何保持新鲜度

情景演练:如何识别有效的引领性行为


高效目标执行原则三:坚持激励性记分表(这个事儿该怎么做?)

一、什么是激励性记分表

1. 激励性记分表与传统检查表差异

2. 激励性记分表对执行力的影响

3. 激励性记分表的表现形式

二、怎样设计激励性记分表

1. 激励性记分表设计时机

2. 激励性记分表设计类型

3. 激励性记分表应用场景

三、激励性记分表误区

1. 防止流于形式

2. 防止失去激励作用

3. 防止数据虚假

情景演练:怎样设计激励性记分表


高效目标执行原则四:建立定期问责制(关我什么事儿?)

一、什么是定期问责制

1. 问责不等于惩罚

2. 定期问责制与传统工作总结的差异

3. 如何确定合适的问责间隔时间

二、怎样设计定期问责制

1. 向谁问责?

2. 什么样的问责语言才有效?

3. 何时问责?

4. 多久问责?

5. 问责与协助的关系界定

情景演练:怎样设计定期问责制


总结篇:复盘高效目标执行4原则

一、复盘规则设计

1. 复盘时机选择

2. 复盘标准

3. 复盘形式

4. 复盘中的PDCA闭环原则

二、复盘维度

1. 成功经验萃取

2. 执行力不足点分析

3. 5W2H分析方法应用

情景演练:复盘高效目标执行4原则


课程收尾:回顾课程、答疑解惑

高效目标管理密码

周建华老师

中英双语授课

合肥工业大学硕士

摩托罗拉6sigma黑带大师

Toyota丰田精益管理培训师

日产训(中国)MTP-TTT(6单元版)认证讲师

曾任:摩托罗拉丨6sigma黑带大师

曾任:美国园林设备公司(500强)丨运营总监

曾任:苏州德准精密丨总经理

曾任:苏州TFC股份(上市)丨首席运营官COO

擅长领域:领导力、沟通管理、中高层干部能力提升、项目管理等


老师拥有25年资深的精益领导管理经验,曾带领团队成功筹建新工厂、从匈牙利成功转移项目、成功改造工厂实现精益变革、对并购的日本企业成功进行团队建设和协调,为集团公司搭建精益变革框架和6sigma管理体系,老师了解企业在各个阶段的发展需求,解决企业在管理问题上的痛点。老师通过多年的实践与摸索,并结合企业的实际出版了系列管理课程,出版作品如下:《如何有效实施6sigma》《DOE生产实验设计》《品管七大手法》

《老周说职场》系列课程:向上工作篇、向下工作篇、同级工作篇、自我成长篇,班组长能力提升


主讲课程:

《高效沟通技巧》

《从技术走向管理》

《高绩效团队建设》

《工作计划与目标管理》

《时间管理-谁偷了你的时间》

《靶向式-问题分析与解决》

《靶向透析——执行力密码》

《靶向领导力-中高层管理者》


授课风格:

逻辑性强:围绕课程主线,层层推进,深入浅出,易于理解

幽默风趣:语言幽默,案例生动活泼,让学员在快乐中完成学习

互动参与:课程采用生动参与式案例,学员体验感非常强

实战性高:课程要点与案例源于20年实际工作经验,方法可以快速落地

价值性高:课程结合精益生产、项目管理和6sigma知识背景,可以极大拓展学员知识面

周建华老师

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