北京企业内训

您好,欢迎访问企业培训网!

服务热线hotline
4000-288-501
优秀研发技术人才的九大综合素养提升

优秀研发技术人才的九大综合素养提升

课程时长:2天,6小时/天   授课老师:李健老师
课程栏目:通用课程 时间:2023-07-14 15:58:38 浏览:

课程背景:

党的十八大报告首次明确提出实施创新驱动发展战略,十九大和二十大报告更是强调科技创新的重要性。“核心技术靠化缘是要不来的,只有自力更生”,把科技创新摆在国家发展全局的核心位置,是未来很长一段时间的国家经济发展战略之一。科技创新,人是第一要素。研发人员的综合素养是企业研发创新能力的决定性因素。而培养一支训练有素的研发队伍,打造有竞争力的职业化研发团队,是很多公司梦寐以求的最大财富!

研发技术人员在企业内部是比较特殊的群体,他们的平均学历最高,具有很强的专业技术能力、逻辑思维能力,善于思考和创新,是打造企业核心技术竞争力的主体。但他们也存在技术导向性太明显,不太善于沟通,工作环境相对封闭,崇尚独立突破技术难关,经常会出现“钻牛角尖”、“个人英雄主义”、“盲目创新”、“不服管教”、“过分追求成就感”等,从而使得公司的相关制度无法在研发部门顺畅推行落实,影响了公司的市场竞争能力。

本课程从研发技术人员的实际工作要求出发,对市场意识,创新意识,保密意识,责任意识等九大综合素质进行全面的分析和探讨,对每种素质提出了可以具体落地的提升方法,从而帮助研发技术人员形成良好的职业素养和工作习惯,使个人的成长和公司的整体目标相结合,实现个人价值实现和公司盈利的双赢结果。



课程收益:

● 学习和了解优秀研发人员的九大素质要求,明确优秀研发人员应该具备的要求

● 针对每种素质要求,明确自我管理,自我修炼和提升的方向

● 结合企业的经典案例,分享优秀研发人员的做事方法和行为习惯

● 让研发管理者掌握培养和训练研发团队的方法

● 让企业管理者了解管理研发团队的关键要点和考核方向


课程时间:2天,6小时/天

课程对象:研发经理,研发主管及基层研发人员

课程方式:讲师讲授+案例分析+课堂互动+情景模拟+辅导答疑等方式


素养一:市场意识——清晰客户需求,以客户市场为导向

导入1:什么是市场意识?研发人员的市场意识如何体现?

导入2:什么是市场驱动?市场驱动中研发、销售、市场如何关联?

一、研发人员如何与市场人员/客户进行沟通

——换位思考,提前准备

二、如何培养研发人员的市场意识

——多接触市场,经常换位思考,增加商业意识

三、研发人员如何关注客户并识别客户需求

工具1:质量功能展开(QFD)

案例:某产品QFD解析案例

工具2:$APPEALS

案例:某产品$APPEALS解析案例

四、产品开发如何真正以市场为导向

1. 市场细分,锁定客户

2. 针对不同细分市场进行产品规划

3. 市场需求管理

4. 业务决策评审,提高研发命中率

5. 产品需求管理贯穿产品开发全过程


素养二:创新意识——推陈出新,多维打造核心技术竞争力

思考:何谓创新?什么是技术创新?

一、创新的5种形式

——经营模式创新,营销创新,服务创新,供应链创新,技术创新

二、技术创新的价值

——打造核心技术竞争力、可持续发展、科技成果市场价值转化、打造企业研发团队

三、技术创新的注意事项(有序、有价值的创新)

分析:基础研究、发明、技术开发、产品开发之间的区别和关系

思考:技术创新的误区

四、进行技术创新的方法

导入:个人创新的方法、产生创新概念的方法

1. 如何培养研发人员的创新意识

——制度化、激励性、积累化、能力型

2. 用TRIZ进行产品创新

前言:了解TRIZ

第一步:识别问题

第二步:通用问题和通用解

第三步:TRIZ九大理论体系简介

第四步:问题具体解

第五步:具体解验证

讨论:我司怎样鼓励创新?哪里做得好,哪里还有提升空间?


素养三:责任意识——不断进步,提高员工责任心

导入:由《致加西亚的信》说起,责任和使命的意义

一、工作责任心的特征

二、提高员工责任感的方法和措施

——薪酬,制度,情感激励,建立优秀的企业文化

分享:责任心的5种体现方式和员工的6大责任

三、在不同的职业发展阶段的心态调整

1. “青黄不接”阶段:我能做什么?——培养技能和心态

2. “职业塑造”阶段:我怎样才能做得更好?——合理调整和矫正

3. “职业锁定”阶段:我是不是需要重新选择职业方向?——磨炼及修正发展

4. “事业开拓”阶段:接下来的日子应该做些什么?——思考平衡及价值,找到突破

5. “事业平稳”阶段:我还能做什么?——观察市场,了解新事物,为退休做准备

分享:美国心理学博士艾尔森博士的调查结果,要尊重自己的选择

思考:我们需要培养的基本功是什么?

四、研发人员工作独立性比较强,如何更好地进行向上管理?

1. 明确要求(领导对下属的要求)——希望做什么/希望不做什么

2. 与领导沟通——及时、不辩解、事先准备充分、以“选择题”方式对接领导

3. 高质量地汇报工作——事前定计划,事中监控进度,事后总结评价

核心:价值意识,频率意识,受众意识

情景演练:领导交代的工作未完成,领导和下属的对话,哪些可以改进?


素养四:质量意识——预知风险,做好产品设计把关

导入:产品生命周期中越早发现故障越好

一、研发人员对设计质量的责任要求

思考:研发质量管理中常见的问题?控制设计质量有哪些方法?

二、建立技术评审体系

——分级评审体系:从业务级到模块级

1. 技术评审的四大原则

2. 技术评审的四个误区

3. 技术评审常见的问题

4. 技术评审流程

思考:如何看待技术评审

三、设计质量控制机制的建立(三个层面内容)

内容1:产品设计规范(设计规范模板)

内容2:技术评审规范,技术评审的方法

内容3:企业内部设计质量的控制机制

四、质量控制的工具和方法—QFD,FMEA,DOE

讨论:我司是如何对设计质量进行把关的?哪里做得好,哪里还有提升空间

案例:其它企业如何进行技术评审

模板:设计规范模板;技术评审check list


素养五:流程意识——优化流程,提升研发效率

要点:流程设计既需要望远镜(宏观视野)又需要显微镜(微观视野)

一、研发流程的特点

1. 研发流程体系所处的位置

2. 研发结构化流程的特点

3. 优秀研发流程应具备的特点

二、研发工作的分类及流程建立

第1类:新产品开发流程

关键流程:需求评审,概念设计、详细设计,手板测试,工程样品测试(EVT),小批量试产及设计验证(DVT),量产转移(PVT)

第2类:新技术开发流程

关键流程:可行性技术验证,预研与方案评估,计划与正式研究,小批量验证

第3类:新工艺开发流程

关键流程:需求评审,可行性评估与验证,计划与开发,试产验证,量产转移

第4类:新材料/新应用开发流程

关键流程:需求评审,可行性评估与验证,计划与开发,验证测试,正式发布

三、研发流程优化的方法

1. 流程体系的设计——结构化、层次化,从宏观到微观,逐步细化

分析:研发流程结构化的两种情况:无结构,定义得过于结构化

2. 把握结构化的度——兼顾效率和效果的平衡

分析:研发流程与其它管理流程的关系

讨论:我司目前的研发流程是怎样的,有哪些可以改善的地方?


素养六:计划意识——分解任务,做好工作规划

方法:SMART原则

一、工作任务分解——WBS

分析:PBS、WBS、OBS之间的关系

预备:WBS的输入信息、准备工作

1. 技术研发型项目:思维导图的方法(列出任务涉及到的各个维度至最小可操作的单元)

2. 产品开发项目:按照项目的开发阶段划分(分解原则是任务完成周期是3天左右)

二、工作量估计——类比法、专家法、三点法、推测法

分析:活动的四种依赖关系(结束—开始、结束—结束、开始—开始、开始—结束)

三、项目进度计划编制——PERT法、关键路径法(CPM)

分享:赶工期的方法

四、时间管理及任务优先级排序——顺序法、倒序法、平行法

案例:某研发项目的WBS分解过程与结果


素养七:成本意识——把控成本,把钱花在刀刃上

导入:质量成本的概念与构成,质量成本分析的作用

一、设计成本管理方法

——目标成本法

二、降低设计成本的工作模式和具体方法

1. 公共基础模块的建立(CBB)

2. 设计优化

3. 物料选型

4. 可维护性设计

5. 可生产性设计(可装配性、可加工性、可测试性)

6. 老产品的设计优化

案例:降低目标设计成本示例

讨论:我司目前的设计成本如何控制?有哪些可以改善的地方?


素养八:保密意识——严防泄密,做好知识产权管理

一、保密意识从哪里做起

1. 从观念意识、行为规范入手

2. 强化保密制度的执行,加强保密管理

二、常见的泄密途径

——计算机网络、对外合作与交流、文件、客人参观、宣传资料、人才流动等方式泄密

三、建立保密的流程、制度与管理规范

1. 识别研发成果的保密等级,制定不同密级的管理措施

2. 制定不同存储介质(纸张,移动存储器,电脑硬盘等)的管理措施

3. 制定不同设施(电脑,档案室,网络等)的管理措施

4. 制定研发工作不同阶段的保密管理措施

5. 制定发生泄密事件处理的办法

6. 在保密的过程中如何处理与竞争对手、同学、同事、亲属等的关系

介绍:知识产权与专利的保密要求

讨论:我司目前的保密制度如何做的?有哪些可以改善的地方?


素养九:时间意识——合理分配,做“时间管理大师”

剖析:研发人员忙碌却无成效的原因

一、时间管理的误区

——工作缺乏计划,组织工作不当,时间控制不足,整理整顿不足,进取意识不强

二、时间管理的原则

原则1:明确目标

原则2:有计划、有组织地工作(分清工作优先次序,合理地分配时间)

原则3:与别人的时间取得协作

原则4:制定规则、遵守纪律

三、时间管理的方式

——合理授权

讨论:大家的时间管理有哪些可以改善的地方?

课程总结回顾、答疑解惑及经验分享

优秀研发技术人才的九大综合素养提升

李健老师

20年研发管理实战经验

广东工业大学材料科学与工程硕士

美国项目管理协会PMP®认证

曾任:达瑞电子(上市)|研发总监

曾任:奥迪威传感(上市)|技术总监

曾任:新能德科技(全球新能源企业500强)|产品开发部资深经理

18项专利第一/第二发明人——超声波传感器、直流压电式风扇、一种带开关的防漏液的微孔雾化装置、一种注塑成型包布工艺以及产品外壳等

15+年企业培训讲师——擅于问题分析与解决、研发项目管理等课程,累计培养了100+位优秀储备人才,并获得企业金牌讲师荣誉。

擅长领域:研发体系管理、研发战略规划、研发项目管理、流程管理与优化、产品开发与设计、项目质量控制、研发人员培养、研发团队搭建等


主讲课程:

《试验设计(田口法)实操》

《卓越的项目管理实践与应用》

《研发管理体系全流程成功实践》

《优秀研发技术人才综合素养提升》

《基于实战的研发项目管理与流程优化》

《失效模式与影响分析(FMEA)应用实操训练营》


授课风格:

实战化:讲师具有多年研发管理经验和团队培训辅导经验,所讲内容为多年实践后的提炼总结,干货多,可以让学员学以致用;

定制化:每次课程均是在对企业现况、核心需求、学员结构深度理解的基础上定制式开发,内容针对性强;

落地化:学员根据学到的知识帮助企业识别目前存在的问题,并给出实际的解决方案,建立适合本企业的管理体系、工作流程和工作方法,解决企业实际问题;

多元化:采用课堂讲述、案例分析、互动练习、教练演示、现场模拟、头脑风暴、情景训练、现场问答等方式,让培训课堂有料,有趣,让学员沉浸式学习,快速掌握所学的知识和技能。

62.png

培训课程 返回顶部
× 培训课程

请截屏保存后使用微信识别二维码

或点击微复制信号:416160921

打开微信添加好友:打开微信

微信号已复制,请打开微信添加咨询详情!
复制失败,请重新点击复制!