第一讲：内训师台风与塑形一、内训师角色定位与认知1. 内训师职业素养1）师德（终身学习、乐业度人、尊崇真知）2）师艺（师道匠心、造诣精专、教学现长）3）师风（塑形规范、表达生动...
第一讲：正本清源-培训再认知一、培训的作用1. 从学习理念看培训（行为主义、认知主义与建构主义）2. 从行为工程模型看培训（从人控到技控）3. 从杨三角模型看培训二、培训的内涵...
第一讲：人才梯队再认知一、从人才发展看人才梯队建设1. 人才梯队的基本概念2. 人才梯队在人才发展中的位置3. 人才梯队建设的作用二、人才梯队建设的基本问题1. 人才梯队建设的...
第一讲：微课价值再认知引导：请每小组讨论出微课的三点作用并分享一、微课的作用及应用场景1. 从时代看微课1）微课的前世今生2）传统培训的困惑3）新时代学员的转变2. 微课的五大...
第一讲：绩效管理再认知一、绩效管理在企业发展中的作用1. 人才发展2. 目标达成3. 流程优化二、绩效管理过程中的常见问题1. 重考核轻管理研讨：绩效考核与绩效管理的区别2. ...
第一讲：看人不走眼——管理者识人之道第一节：案例1：如何看人不走眼？1. 简历筛选技巧2. 常见的人才筛选方法主要解决：人才筛选的方法第二节：案例2：如何提问更有效？1. 面试...
第一讲：理论篇—人才盘点基础知识导论：超市的“今日盘存”一、人才盘点的前世今生活动：你认为的人才盘点是什么（选择关键词）1. 什么是人才盘点2. 人才盘点在人才发展中的位置讨论...
第一讲：循着需求定主题案例：一次失败的培训研讨：这次培训出现了哪些问题？一、需求分析1. 基于业务需求1）业务需求的GAP模型2）从BEM看业务需求2. 基于能力需求（ASK）...
刘畅老师人力资源管理师（一级）人力资源法务师（高级）CSTD学习项目设计师中欧商学院杉树计划导师中国内训师大赛评委/中国企业微课大赛评委曾任：新东方教育（上市公司） 人才发展负...
