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圣人之路—阳明心学的四项修炼(二阶段)

圣人之路—阳明心学的四项修炼(二阶段)

课程时长:1-2天,6小时/天   授课老师:周让老师
课程栏目:国学 时间:2023-07-14 18:09:17 浏览:

课程背景:

在社会瞬息万变,发展日新月异的今天,不断有新的管理理论及知识体系涌现,令我们手足无措,前有定位理论,后有阿米巴模式。有的告诉我们聚焦方可成就,有的说必须跨界降维打劫,孰对孰错,企业和管理者在不断试错。作为当下的我们,如何以古之道,御今之有,来经营企业,成就自己,实现人生与事业的双重丰收?

课程收益:

● 从立志篇建立我们的志业心,确定人生的方向

● 从勤学篇达成量变与质变的超越,让我们变得更加强大

● 从改过篇去除人生的五毒,避免人生的弯路,实现气质的蜕变

● 从责善篇学习融洽的与上司,朋友,下属相处,达成共同的成长


课程时间:1-2天,6小时/天

课程对象:总裁班中高层管理者等

课程特色:阳明心学为儒佛道三家思想融合,解读不拘一派,古今相合,方得圣人真意。


第一讲:教条示龙场诸生

一、事件背景介绍

1. 挺身致良知被贬龙场驿

1)良知不是利害得失是对错

2)君仁则臣直做事讲究方法

3)坦然千里赴约心中要有责任

二、文章主要内容

1. 人生与立志

1)立志为人生头等大事

2)平淡的人生在于没有方向

3)人生要立什么志?

2. 人生与勤学

1)重在勤学不在天分

2)知之为知之

3)称人之善咎己之短

3. 人生与改过

1)不患之过但患能改

2)过错不知无师友也

3)痛而改之善莫大焉

4. 人生与责善

1)忠告而善道之

2)讦人之短,乃沽直者

3)攻我之失皆我师也

5. 圣人之期待

1)谓师无可谏非也

2)谏师之道明其是非

3)教学相长当自吾始


第二讲:立志篇

一、人不立志如无舵之舟

1. 人生没有起跑线有终点线

2. 生有涯而知无涯

案例:小米雷军的成功之路

二、立志必为圣人之志

1. 学问不长进只是未立志

2. 如何立下圣人大志向?

3. 立志如参禅不知有其他

案例:优步卡兰尼克的奇迹

三、念念存天理为立志

1. 时来天地皆同力

2. 不患妨功惟患夺志

3. 种树与困忘

案例:没有天分的优秀运动员


第三讲:勤学篇

一、为学须有本源

1. 学习先难后易

2. 学习先易后难

3. 学习结缘归宗

二、为学修炼耐性

1. 首要在定心

2. 因病而药

3. 时时勤拂拭

三、惟精是唯一

1. 阳明先生之五溺

2. 欲德之盛去夫外好

3. 可以玩物不可丧志

四、闻也达也

1. 古人学为己今人学为人

2. 人生大病在傲

3. 学习要有独立精神

4. 学习的光景与效应

案例:瞿秋白王明的失败与毛泽东的成功


第四讲:改过篇

一、改过发三心

1. 羞耻心改过之要机

2. 畏惧心人终难自欺

3. 勇猛心风雷之益卦

二、根源心上改

1. 事上改病根终在

2. 理上改磨练玉成

3. 心上改直断其根

三、还需事上磨

1. 从念头除是立命功夫

2. 静亦定动亦定

3. 心学开经偈

四、如何来克己

1. 克己的方法论

2. 自私方克己

3. 克己须体认良知


第五讲:责善篇

一、交友的意义

1. 精神需求

2. 见贤思齐

3. 互相关照

二、交友的标准

1. 品德高尚

2. 中庸之道

3. 狂狷之士

三、交友的原则

1. 友德不友势

2. 思诚人之道

3. 忠告而善道

四、朋友的相处

1. 责人是己私

2. 不可轻视

3. 相下则得益

案例:谦卦与剥卦的启示


总结心学与修身理念

1. 立志人生的方向

2. 勤学量变的基础

3. 改过气质的蜕变

4. 责善互相的帮助

5. 致良知人生的准则

圣人之路—阳明心学的四项修炼(二阶段)

周让老师

国际职业培训师(Professional Trainer Training)

深圳北大博雅特约国学讲师

深圳清华研究院总裁班 讲师

深圳博商管理科学研究院 顾问

香港亚洲商学院MBA总裁班 讲师

日产训(中国)MTP-TTT(6单元版)认证讲师

华商书院/海南大学/三一大学/贵州茅台学院等多家机构特邀授课讲师


主打课程:

王阳明心学系列:

《阳明心学与管理者修炼(一阶段)》

《阳明心学的四项修炼(二阶段)》

《阳明心学——工匠精神与职业素养的修炼之路》

国学智慧系列:

《得人才得天下——曾国藩识人用人之道》

《内圣外王——儒家智慧与管理者之道》

《提升员工职业化素养——儒家修为智慧》

《养心养神——国学智慧与职场阳光心态》

《习总书记用典——国学智慧与修身理政治企》


授课风格:

法无定法:古为今用,国学非照着讲,而是接着讲;

有经有权:将古人的智慧结合当下的现状,用通俗易懂的语言,生动鲜活的案例,让学员与时空对话,与圣贤相通;

持经达便:精通的目的在于运用,如何触类旁通,灵活运用,乃是学习最高法门。

周让老师

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