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六项精进—管理者职业素养提升

六项精进—管理者职业素养提升

课程时长:2天,6小时/天   授课老师:刘昭华老师
课程栏目:通用课程 时间:2023-07-12 15:15:41 浏览:

课程背景:

被誉为日本“经营四圣”之一的稻盛和夫,创立了稻盛哲学体系和实学体系。而稻盛哲学,则涵盖成功方程式、六项精进、经营十二条、领导人资质等,都是稻盛先生在经营企业的过程中,关于人生和经营的哲学思考和总结提炼。正如稻盛先生所说,作为企业管理者,只有“提高心性”,方能“拓展经营”。而提高心性最好的方法就是努力进行“六度修炼”,即布施度、持戒度、忍辱度、精进度、禅定度、智慧度,稻盛先生把“六度修炼”这个古老的智慧,用简单直白、通俗易懂的现代语言诠释成了便于在生活和工作中践行的“六项精进”。

关于“六项精进”,稻盛先生说:“‘六项精进’是搞好企业经营所必需的最基本的条件,也是我们度过美好人生必须遵守的最基本条件。如果我们能够日复一日的持续实践,人生必将更加美好,美好的程度将超过我们自己的能力和想象。”

本课程以“六项精进”为研修的主体,将国学经典与稻盛哲学有机融合,通过案例解析、视频教学、团队研讨等多种教学形式,回归工作场景,倡导用心体悟、知行合一,旨在提高学员的心性,提高职业素养,助推企业经营,为打造高收益的幸福企业奠定坚实的基础。


课程收益:

● 阐述稻盛哲学的框架结构和核心内容,罗列成功方程式的组成要素,并建立正确的思维方式;

● 罗列六项精进各个条目的具体内容及其内涵,六项精进各个条目落地践行的基本方法论;

● 陈述“作为人,何谓正确”判断基准的内涵,通过哲学与职业相结合的学习,帮助学员提升职业素养。


课程时间:2天,6小时/天

课程对象:各层级的管理者,以中层管理者/基层管理者为主

课程人数:60人

课程方式:案例剖析、课堂演练、视频教学、工具应用、团队研讨


第一讲:持续精进:付出不亚于任何人的努力

内涵:努力钻研,比谁都刻苦。而且锲而不舍,持续不断,精益求精。有闲功夫发牢骚,不如前进一步,哪怕只是一寸,努力向上提升

一、经营之圣的成功方程式

1. 人生·工作的结果=思维方式*热情/努力*能力

2. 正面思维方式与负面思维方式的对比

3. 员工的分类:自燃型、可燃型、不燃型

案例分享:某教育家解读成功方程式

案例分享:松下幸之助的职业观

互动分享:你是哪种思维方式

二、为何要付出不亚于任何人的努力

1. 全力投入就会产生创意

2. 拼命工作可以磨练灵魂

3. 喜欢工作就会不觉其苦

4. 乐观构想,悲观计划,乐观实行

案例分享:本田宗一郎训斥企业家

案例分享:稻盛和夫突破研发难题

互动研讨:你的一周从星期几开始

三、如何付出不亚于任何人的努力

1. 为工作找到意义

2. 为工作立下志向

3. 找到对标的对象

4. 运用成果达成的行动承诺书

案例分享:寿司之神

案例分享:梅守寿司的快乐哲学

实战演练:制定工作成果达成的行动承诺书


第二讲:惟谦受福:要谦虚,不要骄傲

内涵:“谦受益”是中国古话,谦虚的心能唤来幸福,还能提升心性。骄傲招人讨厌,给人带来懈怠和失败。才能是上天所赐,将自己的才能用于为“公”是第一义,用来为“私”是第二义,这是谦虚这一美德的本质所在。

一、保持谦虚,就是保持进取之心

1. 惟谦受福的内涵

2. 对事物心存敬畏

3. 领导者的三等资质

案例分享:某行业隐形冠军企业董事长的谦虚典范

二、满招损,谦受益

1. 越有能力,越需要提高心性

2. 单是“我知道,我明白”没有意义

3. 成功才是考验的开始

故事分享:刘邦与项羽

案例分享:曾国藩遗训

三、才能用于为公是第一义

1. 才能不可私有化,用于为公是第一义

2. 才能是组织的知识资产,传承才可价值最大化 

案例分享:稻盛和夫话才能

案例分享:日本百年企业的传承奥秘


第三讲:慎思观照:要每天反省

内涵:每天检点自己的思想和行为,集中精神,直视自我,是不是自私自利,有没有卑怯的举止,将动摇的心镇定下来,真挚的反省,有错即改。

一、每天反省的意义

1. 耕耘心灵的庭园,去除心灵的杂草

2. 抑制自我,展现真我

3. 遇见更好的自己

案例分享:稻盛和夫话心灵结构

视频案例:遇见更好的自己

二、反省的标准

1. 反省的思考原点:作为人,何谓正确

2. “作为人,何谓正确”的三要素

3. 判断事务的三把标尺

4. “致良知”的工作实践

故事研讨:丙吉问牛

案例分享:总裁回家

三、反省与改过

1. 吾日三省吾身

2. 行有不得,反求诸己

3. 不贰过,不迁怒

4. 改过之法:学习、实践、反省、改过

案例分享:稻盛和夫的每日反省

案例研修:了凡的改命四法

团队研讨:反省在工作沟通和部门配合中的不足


第四讲:幸福源泉:活着,就要感谢

内涵:滴水之恩不忘相报。活着,就已经是幸福。“感谢之心”像地下水一样,滋润着我道德观的根基。只要活着,就要感谢。

一、感谢的力量

1. 传递善意,收获谦虚与真诚

2. 感知幸福,净化心灵

3. 知恩图报,不犯上,不作乱

4. 同频共振,获得助力

视频案例:水知道答案

案例分享:涩泽荣一

二、感谢的层次

1. 不合格:有好事,不感谢

2. 初级:有好事,才感谢

3. 中级:对理所当然的事表示感谢

4. 高级:对灾祸也感谢

案例分享:以爱报怨

案例分享:稻盛和夫写给日航干部的一封信

视频案例:父与子的战争

三、感谢的方法

1. 为社会,为世人尽力

2. 感谢曾经的磨难

3. 感谢生命中的贵人

4. 将工作交给员工的附加价值

案例分享:老师感谢防疫医护人员

视频案例:日航飞机遇难

课堂互动:写感谢信


第五讲:利他之心:积善行,思利他

内涵:积善之家,必有余庆。与人为善,言行之间留意关爱别人。真正为对方好,才是大善。

一、积善修福

1. 积善之家有余庆,积不善之家有余殃

2. 敬畏因果法则,行一份善,得一份福,减一份灾

3. 修布施度,法布施、财布施、无畏布施

案例分享:范仲淹的善举

案例分享:郑州水灾中的善举

二、积善之方

1. 小善似大恶,大善似无情

2. 与人为善,爱敬存心

3. 救人危急,兴建大利

案例分享:老人与野鸭

案例分享:稻盛和夫收购亏损企业

三、利他经营

1. 利他经营产生高收益

2. 帮客户解决问题是利他经营的起点

3. 最基本的利他是不给别人添麻烦

案例分享:稻盛和夫成立KDDI

视频研讨:曹德旺话利他经营


第六讲:磨炼人格:不要有感性的烦恼

内涵:不要烦恼,不要焦躁,不要总是忿忿不平。人生本来就是波澜万丈,活着就会遭遇各种困难和挫折。绝不能被它们击垮,绝不能逃避,正面面对,硬着头皮顶住,不忘初衷,努力做好该做的事。

一、有智慧就没有烦恼

1. 原理原则是不可动摇的人生指针

2. 明了因果法则

3. 有意注意

案例分享:乔布斯的禅定功夫

案例分享:中村天风

二、时刻保持乐观开朗

1. 焦点决定感受

2. 不要担心,而要分担心情

3. 萧条中飞跃的智慧

案例分享:尼克•胡哲

案例分享:不抱怨的世界

案例分享:稻盛和夫应对萧条的举措

三、锻造强大的内心

1. 打扫心灵的垃圾

2. 锻炼心灵的方法

3. 让自己不沮丧的方法

案例分享:二宫尊德

案例分享:秋山利辉的匠人精神

视频案例:生命的重建

团队研讨:那是真正的烦恼吗


课程总结,引发行动

课程重点复盘,分享学习感悟,现场答疑点评,制定行动计划

六项精进—管理者职业素养提升

刘昭华老师

阿米巴经营资深顾问

15年企业经营∙管理实战经验

6年阿米巴经营专研实战经验

版权课程《“人心工程”阿米巴经营实学》创始人

AACTP国际认证导师

浙江大学、中国人民大学、上海交通大学 特聘课程导师

曾任:阿米巴经营标杆咨询企业        总经理

曾任:浙江艾咪时装有限公司          总经理

擅长领域:阿米巴经营、降本增效、经营型人才、经营报表、业绩改善、利润管理等

为浙江百筑、鉴慷仁健康产业、含妃服饰等多家企业长年辅导顾问


主讲课程:

阿米巴经营系列:

《赋能增效—阿米巴经营创造高收益》

《自主经营—阿米巴经营方案构建班》

《业绩倍增—阿米巴经营会计实操班》

《盈利有道—阿米巴经营策略进阶班》

《成果导向—阿米巴经营核算体系辅导班》

管理技能提升系列:

《决胜中层—中层干部管理技能训练》

《为成果而战—高效执行力训练》

《问题解决与工作改善》

《六项精进-管理者职业素养提升》

经营效能提升系列:

《价值导向—经营型管理者的角色认知》

《基业长青—经营策略的创新与运用》

《利润倍增—经营报表与分析改善》

《降本增效—后危机时代企业增长之道》


授课风格:

注重实战:拒绝空洞、说教与虚华,注重实战、实用与落地。基于课前的调研和访谈,课程案例、工具、表单与工作高度吻合,极具实用性;每门课程有3-5个课题的模拟演练,共同研讨、构建本企业的实施方案,非常具有实战性。

注重体验:模拟阿米巴经营的核算方式,每个小组PK经营利润,通过课堂提问、小组研讨、方案发表等方式,使学员在互动中学习,引发思考,激活课堂,增加体验感和参与度。

注重趣味:每门课程有3-5个视频,把复杂问题简单化,把专业内容生活化,使学员在轻松、活跃的氛围中学习,取得良好的学习效果。

注重共创:应用促动技术,基于企业经营中比较关注的实际问题,老师和学员共创出解决问题的思路和措施,深受企业好评。

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