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日新月异—创新思维与创新管理

日新月异—创新思维与创新管理

课程时长:1天,6小时/天   授课老师:张雷老师
课程栏目:思维技术 时间:2023-07-13 09:15:36 浏览:

课程背景:

人人都知道创新的重要性,激烈的竞争瞬息万变的市场,技术的进步使得每个企业都强烈地感受到创新的重要,智能化制造、产业结构调整都向现有企业管理提出了更高创新要求。但问题是企业的创新机会在哪?如何进行创新?创新工作如何进行管理?如何将创新这两个字植入到组织成员的潜意识中?如何让创新成为组织成员日常工作的一部分?该从何处入手?如何使组织成员接受企业的创新要求?如何改变员工固有思维方式以及固有的行为?这些都是现有企业迫切需要解决的,这也正是本课程设计的背景。

通过系统的创新思维工具,多种创新思维方法以及创新策略的应用,掌握了创新的模式,可以达到举一反三。课程将以管理大师德鲁克思想为内核,在创造性思维和其他思维中找到创新思维的关注点;建设性的、有效率地挑战您所在团体现有的想法;把新想法转化为便于使用的实际方案,聚焦企业现实层面帮助企业实现创新机会的发现与创新管理的落实。

课程收益:

● 提升创新思维能力,掌握创新思维工具;

● 运用创新思考流程,提升创新意识和能力;

● 推动企业组织管理创新,实现可持续发展愿景;

● 推动企业再造创新文化,建立适合自身特点的创新型组织;

● 明确企业技术创新的主要内容和主要特征,提升企业核心竞争力;

● 掌握提升创造性管理技能的有效方法和途径,为客户创造新的价值。


课程时间:1天,6小时/天

课程对象:中层管理人员,后备干部,技术骨干等

课程方式:案例分析+知识点分析+视频案例+互动式教学+工具演练


第一讲:创新能力的核心——思维驱动

一、创造性思维的特点

1. 发散思维和集中思维的统一

2. 直觉思维和灵感思维的出现

3. 创造性思维和想象力的参与

测试:八大能力自我评估

二、破除创新思维障碍

导入:爱吃香蕉的猴子

1. 思维定势、思维惯性、思维封闭

2. 转化思考方式,打破思维枷锁

互动:把手放在哪里?

三、创新思维的必备五大心态

1. 洞悉未来——做一个未来学家

2. 价值原则——有价值的创新才有意义

3. 新颖实用——新的体验、新的感觉

4. 简单是美——出现的道理很简单

5. 接受风险——怕风险就难有创新

四、创新思维公式——创新=思维+流程+工具

自测:你能写出多少

五、创新性的七大思维形式

灵感/联想/想象/超前/发散/求异/逆向

练习:一分钟内的思维创新挑战

工具:BS(Brain-storming)团队创新工具


第二讲:创新思考的七大工具

工具一:概念提取——从概念中衍生更多的创新

1. 提取概念的方法——找到焦点

2. 概念三角——启动创造性思考流程

3. 思维瀑布——产生更多的新想法

工具二:定义焦点——重新定义焦点找到根源

1. 设立思考焦点的价值

2. 关注目标焦点与区域焦点

3. 对问题进行重新定义和精炼

工具三:现状挑战——改进现有事物/状态

1. 鼓励对现状进行挑战

2. 挑战性质、特征、过程或者人员的看法

工具四:随机输入——具备获得新主意的能力

1. 获取刺激物——随机卡/随机表/随机物

2. 将刺激物与思考焦点联系起来从而产生创意

工具五:激发运动——先激发再运动,跳出困境模式

1. 创建激发:摆脱/反向/许愿/夸张

2. 运用运动技巧:时刻观察/提取概念/积极方面

工具六:收获成果——寻找“想法”的特殊联系,识别出独特概念

1. 组织思考成果

2. 增加思考成果

3. 检查所发生的变化

工具七:处理评估——加强想法的价值性,实用性和独特性

1. 让新主意和新概念变得可行

2. 确保所有的主意都符合企业的成功标准


第三讲:团队管理创新

一、管理创新的系统思维

讨论:如何系统分析团队问题?

1. 团队管理创新的三大着力点

1)成为变革型领导者

2)改进考评体系

3)对冲突的创新管理

2. 团队管理创新的五大思维

1)创造性工作的过程模型

2)学会创造性地做决策

3)确认工作创新的关键点

4) 创造性解决问题的方法

5)拟定创新战略和挑战性目标

二、创造性激励的四大途径

1. 让传统的物质性激励发挥最大作用

2. 绩效考核——保健性激励的基石

3. 挑战性工作+通过职业生涯设计

4. 制定差异化、个性化的激励措施

工具:打击创新和鼓励创新的语言

训练:怎样创新性调动员工积极性?

话术:创新型团队六项修炼

1)从“心”开始——观念更新,身随心动

2)从“头”做起——兵随将转,风吹草偃

3)从“好”开始——好好学习,天天向上

4)从“小”做起——化无为有,积小成大

5)从“即”开始——时不我待,立即行动

6)从“我”做起——身先士卒,率先垂范

工具:商业模式九大模块画布

以上授课内容可根据客户要求进行增减修正

日新月异—创新思维与创新管理

张雷老师

16年企业管理培训实战经验

11年世界500强的央企的实战经验

IPTA国际职业训练协会认证讲师

《经验萃取》企业内训授权讲师

日产训(中国)MTP-TTT(6单元版)认证讲师

情景式沙盘引导教学模式推广者

曾任:世界500强企业大学丨副校长校长丨首席讲师

曾任:中国建材商学院丨执行院长

曾任:世纪通康集团丨执行总经理

擅长领域:领导技能、团队建设、创新思维、高效沟通、执行力、管理沙盘……


主讲课程:

《中层管理者的七项修炼》

《拒绝空谈——赢在执行力》

《辅佐之道——向上管理之成为上司信赖的下属》

《言出必达——管理者高效沟通 》

《日新月异——创新思维与创新管理》

《穿越无人区——高绩效团队与问题分析解决沙盘模拟 》

《结果落地——问题分析解决与高效决策》

《凝心聚力——高绩效团队建设与管理》


授课风格:

实战性强:站在学员的角度出发,将工作生活实际问题与课程内容相结合,深入浅出,易于理解。

互动性强:让学员全程体验“动”的热情,体验“说”的快乐,体验“学”的乐趣。

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