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日常监督与长期监督模式创新的初步探索

日常监督与长期监督模式创新的初步探索

课程时长:1-2天,6小时/天   授课老师:​杨丽萍老师
课程栏目:党史党建 时间:2024-02-19 09:49:04 浏览:

课程背景:

党的十九大对健全党和国家监督体系作出战略部署,提出构建党统一智慧、全面覆盖、权威高效的监督体系。在十九大公报中28次提及“监督”,很大一部分是关于健全党和国家监督体系,完善纪律监督、监察监督、派驻监督、巡视监督“四个全覆盖”权力监督格局的新举措。

“做细做实监督职责,着力在日常监督、长期监督上探索创新、实现突破”——日常监督、长期监督首次成为中央纪委全会单列的一项工作任务,显示出我们党对从严管党治党的进一步深化。

监督是纪检监察机关的首要职责、基本职责。如何做实做细监督职责、把日常监督实实在在做起来、做到位,敢于监督、善于监督、规范监督,抓早抓小、防微杜渐,咬耳扯袖、红脸出汗,贯通运用监督执纪“四种形态”,使监督更加聚焦、更加精准、更加有力。

使监督常在、形成常态,还在于坚持问题导向解决党风问题,一个节点一个节点盯住,坚持不懈,化风成俗;坚持惩前毖后、治病救人,注重谈话函询相结合;认真执行党纪处分条例,严格依法形式监督权。

课程收益:

● 提高纪检干部的政治素质及业务水平

● 强化从严治党

● 推进各项工作顺利开展

 

课程目标:

● 了解新形势下监督工作的重大意义和重要作用

● 明确具体工作中的监督重点

● 掌握具体工作中监督的可行方法

 

课程时间:0.5-1天,6小时/天

课程对象:纪检干部

课程方式:讲授+视频展示+案例故事+讨论


第一讲:创新监督机制,推动日常监督制度化、常态化

一、深研细悟《中共中央关于加强对“一把手”和领导班子监督意见》,聚焦重点人和事

1. 学习《意见》,认识对“一把手”监督重要性和紧迫性

2. 加强对“一把手”全面监督

3. 加强对同级领导班子成员的监督

4. 加强对下级领导班子的监督

5. 加强党对监督工作的领导

二、开展对“一把手”和领导班子的政治监督

1. 结合巡视巡察“政治巡视”工作重点做好政治巡视

1)上级方针政策的贯彻落实执行情况

2)“两个确立”和“两个维护”的执行情况

3)履行主体责任和监督责任情况

三、不断升级监督制度,推动日常监督制度化、常态化、全过程

1. 推行党风廉政建设主体责任提醒卡制度

2. 加强党员干部“八小时以外”监督

3. 完善政治生态档案动态监督管理

4. 完善履职清单,明晰任务

5. 盯紧关键少数,检查、报告制度化

6. 实现精准画像,推动监督有的放矢

四、实施全过程、全方位、全覆盖立体式监督体系建设,落实落细监督职责

1. 延伸监督触角,消除监督死角盲区

1)加强对党员干部“八小时以外”的监督

2)划定监督负面清单,关注党员干部的社交圈、生活圈、休闲圈,做到监督全天候、无空隙

2. 与《条例》六大纪律中的生活纪律紧密结合起来

1)把对党员干部的思想政治工作和群众工作贯穿于其中

2)让党员到居住社区和小区党组织“双报到”亮明身份,接受群众监督

3.以党员干部为重点,划定监督的负面清单

 

第二讲:紧密结合巡视巡察工作,突出监督重点

一、聚焦“3+N”,突出巡察政治监督作用

1. 明确3的内容

1)被巡察单位领导班子加强党的领导

2)加强党的建设

3)全面从严治党

2. 明确N的特点

1)结合行业特点

2)结合业务经营中的违规及风险隐患

3)“四风问题”

二、贯通融合,提升巡察工作协同效应

1. 做好常规巡察,加强各部门间的团结配合,实现监督全覆盖

2. 做好机动式巡察,及时发现问题

三、融入中心工作开展“嵌入式”监督

1. 结合实际工作,突出监督工作“一岗双责”

2. 梳理工作流程,将监督融入工作全流程

 

第三讲:创新监督方式,用好“七种”方法,提升监督实效

第32条-派驻机构开展日常监督应当深入实际、深入群众,监督方式包括看、听、谈、讲、研、谏、查等方式

一、用好“看”的方法,使日常监督体现在“落实”中

1. 查看资料和台账

2. 延伸检查下属基层单位

二、用好“听”的方法,使日常监督体现在“决策”中

1. 上级党组织文件、会议精神传达工作会

2. 列席领导班子会议

3. 纪检委员列席本级本部门“三重一大”事项研讨会

三、用好“谈”的方法,使日常监督体现在“交流”中

1. “一把手”与班子成员和下级“一把手”的谈心谈话

2. 纪委书记与班子成员的谈心谈话

3. 班子成员与下级单位“一把手”和下级单位对应工作负责人谈心谈话

4. 纪检委员及时反馈基层群众反映,与相关领导的谈心谈话

5. 党组织书记与党员、干部和群众广泛谈心谈话

四、用好“讲”的方法,使日常监督体现在“警示”中

1. 党史课程坚定初心使命

2. 家风建设课程树立良好世界观

3. 警示教育课程入脑入心

五、用好“研”的方法,使日常监督体现在“破题”中

1. 对信访举报、党风廉政建设等情况进行研讨

2. 对典型性或普遍性问题的研讨

3. 用好“三会一课”组织本级本部门相关人员研讨

4. 用好“论文征集”的方式,广泛搜集群众意见

六、用好“谏”的方法,使日常监督体现在“督促”中

1. 及时提出工作建议

2. 认真落实巡察整改方案,结合具体工作提出可行性整改措施

七、用好“查”的方法,使日常监督体现在“从严”中

1. 善用线索,增强日常监督的威慑

2. 认真排查信访举报问题,及时提醒和指出发现的问题,突出监督的针对性

 

第四讲:完善制度监督,形成长效机制

1. 结合本单位实际,制定相关规定,加强对“八项规定”和“四风”的监督

2. 建立长效机制,打造企业廉洁文化

3. 加大规范经营管理考核的权重比,发挥考核评价支部的重要导向作用

4. 建立强有力的内管信息化平台,将管理制度移植到内管信息管理系统

——创新理念,使监督“制度化+信息化+公开化”的监管平台适用于各领域


日常监督与长期监督模式创新的初步探索

 


杨丽萍老师

30年纪检、党史、党建、党务研习经验

高级政工师

高级工程师

曾任:中船集团(央企)下属成员单位丨纪委监察处纪委办公室主任、船舶设计研究所党总支副书记兼工会主席

擅长领域:纪检监察、巡视巡察、监督、办案技巧、党支部建设、党史党建党务、红色教育、党风廉政建设、工会、公文……

■曾在《中国战略新兴产业》和《科技经济导刊》杂志上发表了《浅谈能源与动力工程的节能技术》《浅谈热电厂中热能与动力工程的有效运用》等4篇论文。

■负责公司党风廉政建设,曾助力公司多次获得中船集团的“先进单位”以及“国务院国资委先进集体”等称号。

 

实战经验:

杨老师具有30年纪检、党史、党建、党务、工会研习经验,拥有坚实的理论基础和集团监察与党建经验。

担任纪委监察处办公室主任,负责公司的纪检监察工作和效能监察全面工作,党风廉政教育工作,参与公司基层单位党建工作全面考核及评比。

→ 撰写的《加强反腐倡廉制度建设的调查报告》《围绕企业中心,不断提高效能监察的实效性》《加强反腐倡廉建设,实现企业安全发展》等多篇论文在中船重工集团公司专项工作会议上交流,获得一致好评,效能监察的成果《废旧物资回收利用》也被集团列为教科书式范本成果。

→ 严格执行公司党委制定考核指标,为公司“三先三优”评选提供可靠草料,连续10年被企业评为“优秀党务工作者”,并参与协助公司获得“国务院国资委先进集体称号”。

曾负责企业工会组织建设工作,擅长党建与工会相结合,同时杨老师对公文写作也颇有研究,擅长党务、企业的公告、议案、决议等通用公文,真正做到将“严谨+逻辑”合为一体。

→ 累计起草《效能监察工作实施细则》《效能监察评审手册》和《招投标监督管理办法》等公司重要文件100余份。并完善公司惩防体系建设,建立完善12大类200余项制度,将惩防体系实施落地。

 

主讲课程:

纪检类:

《探索日常监督长期监督模式的创新》

《深化政治巡视巡察——促进企业高质量发展》

《以规范化的写作——提升纪检干部专业化》

《把监督挺在前面——助推纪检委员有效履职》

《把握办案技巧,严格审理审查——提升纪检监察人员办案能力和水平》

《以廉洁文化建设凝心聚力——促进国有企业高质量发展》

《民营企业监督工作创新——把监督融入中心工作,全面提高企业效能》

《聚焦难题 深入一线 察实情谋实招解难题 提升全面工作——如何做好调查研究工作》

 

党建类:

《新时代企业工会工作实务》

《在高质量的发展中促进共同富裕》两会

《不忘初心 牢记使命——党史教育》

《守好初心 不踏红线——党员领导干部警示教育》

《跨越百年风雨 迈向伟大复兴 初心不改 砥砺奋进》(中国近代史教育)

《抓重点 强基础——推进新时代党支部规范化建设》

《常念金刚经 练就金刚身——如何做优秀的基层党支部书记》

《公文写作——让你成为职场“多面手”》

 

授课风格:

■理论功底深厚,具有很强的实操性和实际应用性,课程设计严谨、细致;

■理论联系实际,案例内容丰富,授课内容具有很强的针对性;

■运用视频和讲故事实事求是的分析、阐述道理,丝丝入扣、浅入深出。


杨丽萍老师党建党务实战专家

同领域讲师
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